《拓展》教学预案东关小学 张建平本课主要在新的情境中引导学生运用所学的科学知识和方法解释现象拓展所学过程与方法:●能够主动探究积极发现开展拓展性活动●能够在解释过程中比较变量●能够在解释中获得新结论或新发现科学知识:●知道什么是拓展和拓展的意义●感受温室效应及大气压力差水的传热空气动力热胀冷缩等原理及其现象情感态度与价值观:●乐于拓展增强本领丰富知识●进一步增强对科学的兴趣和研究科学的热情
《回顾·拓展七》教学设计 学习目标 1.将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点学会在阅读中总结和反思不断提高阅读能力 2.积累古诗 3.通过阅读相关的动物书籍继续了解动物故事培养良好的课外阅读习惯做好从课内阅读向课外阅读的延伸 课前准备:准备丰自恺的《白鹅》老舍的《猫》布封的《松鼠》进行阅读 教学过程: 第一课时 一复
《回顾·拓展四》教学设计 学习目标 1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获,联系生活实际作进一步思考,从所读的内容中想开去,加深对课文的理解。 2.通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资源,保护环境。 交流平台 (1)回顾本组四篇课文,说一说《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事?该如何去珍惜资源,保护环境?还从课文内
教学内容回顾·拓展二上课时间学习目标1.对本单元的教学内容进行回顾与整理并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读体会表达的思想感情2.通过诵读积累名言警句初步了解名言警句的意思3.激发孩子们课外阅读的兴趣积极开展课外阅读 重点难点重点:能入情入境地朗读体会表达的思想感情难点:引导学生用自己的话来表达自己对名言和诗句的理解能用名人名言导行 前置性作业教具准备1.高尔基的《童年》2.收集有关少
五年级语文科目教学设计 撰写人马斌平课题回顾·拓展二教学课时2 课时三维目标知识与技能目标回顾本组课文内容引导学生用心体会课文是怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的过程与方法目标自主阅读趣味语文并能说出趣在哪里体会锤炼文字的重要性情感态度与价值观目标拓展学
《心理拓展运动会》教学设计一指导思想 以《体育与健康课程标准》为指针树立健康第一以人为本的指导思想本课以集惊险刺激娱乐教育于一体的心理拓展极限运动项目为主教材旨在开发丰富校本课程探索尝试将心理拓展训练这一新兴的体育项目引进中小学体育利用其独特的魅力和价值实现体育与健康课程标准在学习领域四学习领域五中制定的学习目标发展学生的心理素质促进学生的心理健康和社会适应能力深入贯彻素质教育二设计思想
拓展课教案1教学目标 1思路清晰语言流畅地讲述成语背后的文言故事 2培养阅读浅显文言文的兴趣熟悉古人语言表达习惯热爱祖国语言文字 3提高对传统经典作品的阅读能力与赏析能力陶冶个人情操提高文化修养教学重难点:《春秋》与《左传》叙事特点的对比阅读教学流程 导入:同学们欢迎大家选修《古代经典文学》这门课古代文学作品浩如烟海博大精深在有限的时间内想要全盘掌握几乎不可能中国
Unit5 Reading: Making an Apology教学设计方案 柳林县职业技术高级中学校杨建珍课题名称Unit5 Reading: Making an Apology科 目职高二年级英语(拓展模块)年级高二教学时间45分钟(1课时)学习者分析职高二年级学生虽然具备了一定的听说读写的英语技能,但入学基础都比较差,尤其是英语。英语词汇与语法基础都比较薄弱,大部分学生会存在不同程度与类
拓展实验————基于GPS技术的机械零件计量认证过程中的自动对中在几何零件的计量认证过程中被测工件在测量仪器系统中安装调整精度直接影响着测量结果的精确程度尤其是在精密超精密计量中此影响不容忽视 ??? 比如:回转类零件形状误差的计量认证过程其回转件在仪器工作台上的安放与调整不可避免地会出现偏心问题传统的偏心调整过程由于是面向手工操作环境主要是靠操的经验确定调整量及方向这种基于经验的偏心调整方法
单位序号:01拓展性作业:你摆我说一教材内容青岛版五年制小学数学三年级下册第一单元《大数知多少》——万以上数的认识第222页二设计意图本次拓展性作业的设计遵循新课标的教学理念从教材出发帮助学生改善只面对教科书和基本习题形式的局面让学生在作业完成的过程中开阔视野培养合作意识进一步体验数学不再是抽象的数字和符号并体验数学知识与生活的密切联系三作业内容你摆我说:学生分组三人一组一人摆数其他两人说连一段时
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