#
软件专业人才培养模式的探索与实践摘 要: 本文针对计算机软件专业人才培养模式提出了21培养方案构建了符合产业需求的理论教学体系实践教学体系产学合作机制以及多元化的师资队伍并对存在的问题进行了探讨关键词:软件专业课程体系实践教学产学合作师资队伍 作为信息产业核心的软件产业是国家信息化建设的基础和支撑它具有知识含量高技术含量高高附加值的现代服务产业特点[1]随着我国
#
校企联合探索人才培养新模式徐淑华 马艳 刘华波 (青岛大学自动化工程学院 山东 青岛 266071)摘 要: 青岛大学与西门子在共建先进自动化技术实验室的基础上又共同建设了小型自动化培训中心企业将先进产品和先进技术注入高校为在校学生的知识结构优化创新意识的培养工程实践能力工程素质的提高建设了现代化的实验训练平台学校具有实验教学良好的基础条件和高水平教师资源实验室开放运行资源共享同
中职幼儿教育专业人才创新培养模式探索与实践内容摘要:以服务为宗旨以就业为导向是我国职业教育的目标本文总结了我校中职幼儿教育专业人才培养与就业的2 1三段式的办学模式探索与实践并不断完善这一行之有效的办学模式以适应我校的幼儿教育专业发展关键词:职业教育 幼儿教育专业 人才培养与就业 整个职业教育的评价标准要坚持以就业为导向前教育部部长周济对中等职业教育进行这样的定位:中等职业教育就是在九年义务教
#
大学生创新创业人才培养的探索者与实践者——玉溪师范学院胡电喜申报2016年云南省优秀教师事迹材料一基本情况胡电喜男汉族1976年11月生中共党员安徽省宿州市人2009年6月任教于玉溪师范学院工商管理系主任讲师南京大学工商管理硕士研究生毕业昆明理工大学管理与经济学院访问学者合肥工业大学管理学院在职攻读工商管理专业博士研究生作为发起人之一兼任云南省创新创业教育研究会副理事长二综合表现在大众创业万
文章编号:1671—8178(2003)02—0013—04产教结合人才培养模式的实践与探索邱义臻(湖北职业技术学院 机电工程系湖北 孝感 432000)[摘 要] 高职教育要深化教育改革提高教学质量必须从产教结合校企联合的办学体制入手根据专业特点充分利用教育资源采用股份合作的形式实现专业实体化采用教学——生产模式结合教学组织生产联系生产开展教学实现学用同一在做中学或先做后学或学做交替的学习模式
第 3 卷第11 期
工学结合数控专业人才培养模式的实践与探讨沈元元(九江职业技术学院 机械工程学院332007)摘要:关键字:数控技术和数控装备是制造工业现代化的重要基础是制造业实现网络化柔性化集成化的基础随着中国作为世界制造中心地位的确立越来越多的企业认识到数控机床的技术优势和经济效益数控技术也逐渐在现代生产中占有越来越重要的位置虽然目前我国高职数控专业开设已较为普遍但是人才培养模式和方案不尽合理培养出来的人才参差
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报