三角尺和练习本哪个贵一些 >>归纳总结<
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的大小比较人教新课标四年级数学下册四(3)班跳远前四名的成绩成绩米罗炬基3.12米梁嘉荣3.15米梁浩锟3.33米周 泉2.95米整数部分小数部分……个位十分位百分位……..第四名3 . 1 2 3 . 1 5 3 . 4 5 2 . 9 5第一名第二名第三名罗炬基梁嘉荣周 泉梁浩锟整数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的大小比较昌盛中学:韩金艳 人 教 版 小 学 数 学 第 八 册 3200 4532比较下面每组中两个数的大小 <58 7 7 5876 10000
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 65 563 894 542 6956 6725 <>>比较小数的大小我买1本练习本用了0.48元我买1副三角尺用了0.6元三角尺和练习本哪个贵一些0.48元是4元8角0.6元
33- <张莉
小数的大小比较高洁西工区第二实验小学一、复习导入61246214二、探究小数的大小比较(一)呈现例题你能给他们排出名次吗?整理比较结果,梳理比较方法小结:比较两个小数的大小,首先比较它们的整数部分,整数部分相同,比较小数部分,从十分位上比起, 十分位上的数字相同,比较百分位上的数字直到比出大小为止。 怎样比较两个小数的大小?二、探究小数的大小比较三、拓展应用><<<在小数大小比较时,不能看数位的多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的大小比较人教新课标四年级数学下册学习目标本节课我们主要来学习小数的大小比较同学们要结合实际的例题理解并掌握比较小数大小的方法能够应用这种比较方法比较小数的大小能够解决相关的实际问题现在公布跳远成绩:你能给他们排出名次吗成绩米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93成绩米小明3.05小红2.84小莉2.88
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数的大小比较现在公布跳远成绩:你能给他们排出名次吗成绩米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93成绩米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93数字越大成绩越好小明跳得最远3.052.323 > 2>先比较整数部分小红小莉没有小军跳得远2. 932.8228 < 9<整数部分相同就比较十分位89小莉比小
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25 有理数的大小比较教学目标1、使学生进一步掌握绝对值概念;2、使学生掌握利用绝对值比较两个负数的大小;3、注意培养学生的推时论证能力教学重点、难点负数大小比较一、温故知新、引入课题解答下列问题:1、计算:|+15|;|-25|;|0|2、计算:|-2|-|-05|3、比较-(-5)和-|-5|,+(-5)和+|-5|的大小4、哪个数的绝对值等于0等于等于-15、绝对值小于3的数有哪些绝对值
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