单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动植物呼吸医疗急救气焊火箭发射氧气课题2周庄中学化学化学组第1课时1标况下 色 味的 体 氧( 色)固态氧 钢瓶-183℃一物理性质2氧气密度比空气 3 溶于水4氧气-218℃(淡蓝色)活动一:结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 我们周围的空气课题2 氧 气【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体你知道它是空气氧气还是氮气【新课引入】如果想验证它确实是氧气就必须先了解氧气的性质(1)无色无味的气体(2)密度比空气大(3)不易溶于水 一氧气的物理性质改变条件: (-183℃) (-218℃) 氧气 → 液
【新课引入】二氧气的检验 (实验2-2)C【现象】 1发出明亮的蓝紫色火焰 2放热 3生成无色有刺激性气味气体Fe3O4①火柴的作用:实验2-3硫氧气 二氧化硫四氧化三铁氧化反应:物质跟氧发生的反应镁 氧气 氧化镁1C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级氧气 课题 2广州市西关外国语学校 陈军广州市西关外国语学校 陈军蓝色钢瓶第一课时第二课时【新课引入】小游戏 ----- 抢答高锰酸钾 加热 锰酸钾二氧化锰氧气氯酸钾 二氧化锰 氯化钾 氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2↑ KClO3
第二单元 我们周围的空气不易溶于水硫在氧气里燃烧为什么集气瓶底要留少量水铁丝燃烧实验现象:①火柴的作用:反应前的物质 硫氧气五氧化二磷 点燃 (3)反应条件都是点燃化合反应是四大基本反应类型之一氧化反应不是基本反应类型石蜡 氧气 二氧化碳水B 氧化钙水→氢氧化钙7对氧气的化学性质叙述正确的是A.化学性质很活泼能与所有的物质发生反应B.物质与氧气反应时一定发光发热产生燃烧C.氧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 制取氧气太山乡一中化学教研组第三单元课时目标1掌握实验室制取氧气的原理和步骤2记住催化剂的概念和作用3理解分解反应一.分解过氧化氢制氧气:1[实验2-5][实验2-6]:步 骤 操 作 现象 (1)(2)(3) 在试管中加入5mL5的过氧化氢液把带火星
课题2第1课时 氧气 氧气的性质A.通常氧气是一种无色、无味的气体B.氧气不易溶于水C.氧气密度略大于空气D.氧气具有可燃性D2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有______性,能使带火星的木条________。3.硫在空气中燃烧发出__________火焰,在氧气中燃烧发出__________火焰,生成一种有________气味的气体;反应的文字表达式是:_________________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3 制取氧气分解过氧化氢(H2O2)加热氯酸钾(KClO3)加热高锰酸钾(KMnO4)实验室制取氧气的方法:步骤一:在常温下把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管观察木条是否复燃现 象:木条不能复燃结 论:说明常温下放出氧气少探究:过氧化氢(H2O2)溶液制取氧气步骤二:向上述试管中加入少量二氧化锰把带火星
过氧化氢(H2O2)反馈练习6含氧的物质一定能放出氧气吗7含氧的物质在一定的条件下能放出氧气 就一定能用来制氧气吗8一个不能发生的反应加了催化剂就能反应了吗9催化剂一定是加快反应速度吗其作用是什么10是否所有的反应都需催化剂11什么办法可以证明催化剂在反应前后其化学性质和质量不变怎样从过氧化氢溶液中回收二氧化锰12二氧化锰就是催化剂催化剂就是二氧化锰吗13能做过氧化氢溶液制氧气的催化剂的只有 二氧
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