大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 201501164-6.docx

    第四组 2011年的案例【LV6】甘-群主注意单位换算【LV6】甘-群?2015116?20:09:23还要注意相线保护线构成回路220X(建筑物内的PE线阻抗)21题主要看大流走向第22题【LV6】甘-群主 2015116 20:30:4023题考了很多遍了【LV5】江苏-供配?2015116?20:30:59瞬动的倍【LV3】陕-随?2015116?20:31:04系数【LV3】天津-供?2

  • 20150119.doc

    282517901?2015-1-19?11:51:49这是《前两章习题及详解一本通》的第7题(1)未投安全节电器期间该水泵实际小时耗电量为(?)【LV2】湘-丐帮CEO(282517901)?11:52:09?请问这个(9-13)是怎么来的【LV2】湘-丐帮CEO(282517901)?11:53:53?13:00到13:00是24小时的整数倍啊各位这两个图关于载流量是否受海波影响有矛盾?请各位

  • .doc

    处分讨论记录时间地点主持人汇报人记录人出席人列席人缺席人案件名称讨论意见 :

  • 小组6.doc

    #

  • 问题.doc

    分类讨论思想分类思想是根据数学本质属性的相同点和不同点将数学研究对象分为不同种类的一种数学思想分类以比较为基础比较是分类的前提分类是比较的结果分类必须有一定的标准标准不同分类的结果也就不同分类要做到不遗漏不重复分类后对每个类进行研究使问题在各种不同的情况下分别得到各种结论这就是讨论分类讨论是对问题深入研究的思想方法用分类讨论的思想有助于发现解题思路和掌握技能技巧做到举一反三触类旁通分类的思想

  • 49讲 .docx

    本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享 第四十九讲分类讨论A组 1已

  • 4月1日大学习.doc

    4月1日大讨论学习记录时间:2012年4月1日星期日学习内容:认真分析讨论王义芳在动员大会上关于居危思危居危思进的讲话讨论发言:付晓伟:认真分析当前形势针对矿山企业自动化的特点我觉得我们应该努力从降本增效的方面来考虑问题主要是加强日常点检维护的力度尽量增长仪表的使用寿命努力学习自动化仪表的生产厂家型号特点精度的特点进一步加快进口设备国产化齐冀光:从工具的保管使用上降本增效合理使用合理保管加大职

  • .doc

    北 京 四 中科 目:数 学     年 级:高 三  责 编:辛文升撰 稿:许燕青 编 审:赵 菁    录 入:刘红梅分类讨论复习目标:1.掌握分类讨论必须遵循的原则2.能够合理正确地求解有关问题命题分析: 分类讨论是一种重要的逻辑方法也是一种常用的数学方法这可以培养学生思维的条理性和概括性以及认识问题

  • .doc

    第二轮复习之分类讨论 一专题精讲?在数学中我们常常需要根据研究对象性质的差异分各种不同情况予以考查.这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法同时也是一种解题策略.分类是按照数学对象的相同点和差异点将数学对象区分为不同种类的思想方法掌握分类的方法领会其实质对于加深基础知识的理解.提高分析问题解决问题的能力是十分重要的.正确的分类必须是周全的既不重复也不遗漏.分类的原则:(1)分类中的每一部分

  • .doc

    中考数学分类讨论专题复习设计目标导航(学习目标)了解数学中的什么样的问题要分类讨论理解分类讨论的原则:(1)分类中的每一部分是相互独立的(2)一次分类按一个标准(3)分类讨论应逐级进行.能运用分类讨论的思想方法解决相关问题考点动向分类讨论在代数几何中均有出现从近几年的济南地区中考情况来看多以解答题中的动点问题的形势出现常见的有:1讨论点的位置一定要看清点所在的范围是在直线上还是在射线或者线段

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部