烟台龙文教育学科辅导讲义授课对象王建坤授课教师王隋隋授课时间授课题目两位数乘以两位数课 型新授课年级 三年级教学目标掌握基本的对两位数乘以两位数的方法对位和换算教学重点和难点 掌握两位数乘以两位数的方法对位和换算方法以及应用题考点两位数乘以两位数的方法对位和换算方法以及应用题教学流程及授课详案 家
两位数乘以两位数(进位)笔算 教案教学目标:1掌握进位的两位数乘以两位数的笔算方法并能正确的进行计算2掌握验算的方法并能正确的进行验算3在交流中培养同学的合作意识并能有条理的表达自己的想法4主动参与新知识的学习与活动增强对数学学习的成功与体验教学重点:掌握两位数乘以两位数的笔算及验算教学过程:(一)复习铺垫(练习回顾) ①(不进位)两位数乘以两位数的笔算: 4 3
两位数乘以两位数 课题 两位数乘以两位数二教学目标1.使学生在理解的基础上学会两位数乘以两位数的口算方法2.掌握两位数乘以两位数的笔算方法3.使学生能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题三教学重点和难点重点:1. 理解口算的方法2. 掌握两位数乘以两位数的笔算方法难点:1. 能正确的进行口算 2. 理解掌握乘法算式的笔算步骤四教学方法启发探索相结合五.教学过程一导入1 回
51×30=60×35=59×28=10×13=12×10=42×24=10×55=25×66=89×10=66×16=99×85=80×40=65×41=71×11=68×26=61×53=53×48=17×35=83×40=61×57=74×52=35×46=18×12=86×51=22×60=87×40=29×43=87×53=20×72=94×14=36×21=62×33=68×17
培优辅困练习题 3 月 7 日星期 科目:数学 三 年级 班 : 23×22 21×22 12×3231×20 32×31 23×1142×12 22×13 21×4332×13
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美丽的街景青岛版三年级数学上册学习目标:1.熟练掌握两位数乘两位数的计算方法2.提高运用乘除混合运算解决实际问题的能力请你说一说在这个信息窗中有哪些信息提出了哪些问题271825482901答:今天最多有1092人上塔观光答:买6张票需要90元98×15=1470(人)答:这列火车可乘坐1470人
教学内容美丽的街灯——两位数乘两位数教学目标1让学生初步理解乘数是两位数的乘法的算理2掌握整十数乘整十数的口算方法及两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法3培养学生的推理迁移能力和正确的数学学习方法4培养学生从情境图中获取信息提出问题的能力5能熟练地使用学到的知识解决生活中的问题教学重点1掌握整十数乘整十数的口算方法及两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法2能熟练地使用学到的知识解决生活中的问题教学难
教学目标 1.两位数乘两位数相乘每一步都需进位(连续进位).2.另一个因数是三位数乘得的0要占数位.3.正确计算一个因数是两位数的乘法提高计算能力.教学重点连续进位的计算.教学难点 0占数位.教学步骤 一铺垫孕伏.1.口算:25×4 48÷4 6×57 78÷63×90 7×84 16×5 4×965×64 4×76 6×973×86 4×97 8×782.板演:48×22二探究新知.1.出
《较复杂的两位数乘两位数的笔算》教案教学内容: 课本7172页壮丽的观光塔:信息窗3 较复杂的两位数乘两位数的笔算教学目标:1学会两位数乘两位数笔算方法并能正确计算2能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单乘除混合运算3经历探索两位数乘两位数计算方法的过程初步培养独立思考和探索问题的意识4能够运用所学知识提出并解决简单的实际问题体验解决问题策略的多样性5在教学过程中渗透环保意识教学重难点
《两位数乘两位数(不进位)》教案章节义务教育课程标准实验教科书三年级《数学》下册第五单元第二小节第一课时的内容学时一课时教学准备教案教材图片教学目的知识目标:掌握两位数乘两位数(不进位)的计算方法并能正确的进行计算能力目标:在具体的情景中能运用不同的方法解决生活中两位数乘两位数的相关问题情感目标:通过探究合作的学习激发学生认真计算的热情及善于探索思考的学习品质重点难点重点:掌握两位数乘两位数
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