人教版语文六年级上册《20.有的人》导学案班级:________ 小组:_________ :__________ 教师评价:__________教师寄语:人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛【学习目标】能有感情地朗读诗歌培养鲜明的爱憎感情懂得为人民的人将获得永生与人民为敌的人必须灭亡的道理了解本文运用的对比手法体会这种手法运用的好处预习案【使用说明】【学法指导】本文是一篇略读
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小学六年级语文导学案主课人: 小主人: 小组: 学校审核: 课题1 山中访友课型自学探究课巩固展示课课时2时间目标我明确:1.有感情地朗读课文能说出文章主要内容背诵自己喜欢的部分2.学会本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句3.学习善于运用比喻拟人想象
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朗读诗歌思考问题:3情愿作野草等着地下的火烧骑字生动地表现了反动派欺压人民作威作福的丑态领悟诗歌主旨
第一组单元分析教材分析:本单元主要内容包括单元导读五篇课文词语盘点口语交际与习作回顾拓展日积月累成语故事本单元围绕人生感悟这一主题选编了五篇课文从不同角度阐明了人生的哲理《文言文两则》表达了学习要专心致志和看待事物可以从不同角度去分析的道理《匆匆》通过列举大量的事实说明时间的来去匆匆表达了对时光飞逝的无奈和惋惜之情《桃花心木》借种树来喻人通过我与种树人的对话表明一个道理:唯有经得起各种步
1文言文两则 学习目标:1能根据课后注释疏通全文了解故事内容2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解重点词句领悟文中所讲的道理4初步感受文言文的特点激发学习文言文的兴趣学习重难点:1正确朗读和背诵课文2能参考注释读懂每句话的意思学习准备:学生可查阅有关书籍或上网查找初步了解孔子孟子的生平课时:建议两课时也可以根据学情适当划分学习内容学习过程:一预习导航:课文导读同学们还记得我
三坪小学六年级语文下册导学案 1文言文两则 学习目标:1能根据课后注释疏通全文了解故事内容2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3理解重点词句领悟文中所讲的道理4初步感受文言文的特点激发学习文言文的兴趣学习重难点:1正确朗读和背诵课文2能参考注释读懂每句话的意思学习准备:学生可查阅有关书籍或上网查找初步了解孔子孟子的生平课时:建议两课时也可以根据学情适当划分学习内容学习过程:一预习
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