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  《伊索寓言》教案教材分析： 寓言是一种带有劝谕性或讽刺性的小故事常用比喻拟人夸张等手法描写人物或把动植物与无生物拟人化使深奥的生活哲理和道德教训从简单而又明白易懂的故事中体现出来 《伊索寓言》原名《埃索波斯故事集成》为公元前6世纪古希腊萨摩斯岛上一个丑陋无比但智慧无穷的奴隶伊索所作伊索寓言脍炙人口内容丰富题材广泛说理深邃诙谐有趣在全世界享有盛誉 本课所录入的三则寓言故事情节

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  táo（馋嘴）贯jiè12伊索寓言 有些人无能为力做不成事却偏偏说时机还没有成熟 　　一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信狐狸和乌鸦12伊索寓言善于观察思考保持警觉存有戒心

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  《伊索寓言》名著阅读指导课教案?[教学目标]　　1交流自己的读书体会在交流中丰富自己的知识　　2总结读寓言故事的方法　　3让学生真切感受到读书的快乐激发学生继续阅读的兴趣　　[教学重点难点]　　交流中体会到读书的快乐激发学生继续阅读的兴趣 　　[教学准备]　　1仔细阅读《伊索寓言》　　2认真做好读书笔记　　[教学过程]　　一谈话导入　　说起寓言大家一定不陌生吧寓言是用假托的故事来

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  一文学常识填空1《伊索寓言》是一部寓言故事集相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚人善于讲动物故事现存的《伊索寓言》是古希腊古罗马时代传下来的故事经后人汇集统归在伊索名下2《伊索寓言》大部分是动物故事少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公动物寓言部分广泛采用拟人手法表现了动物各自的习性2．本文以含蓄风趣的语言通过《伊索寓言》与现代社会人事的比较表达他对现实社会的独到深刻的见解批判了现代社会中的不良行为乃

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  《伊索寓言》《狐狸和乌鸦》一? 了解寓言及《伊索寓言》的有关知识 1．? 同学们都很喜欢看寓言故事那你们知道寓言故事有什么特点吗 寓言是通过一个小故事用比喻拟人等手法来说明某个道理或教训的文学作品往往带有讽刺和劝诫的性质? 2．简介《伊索寓言》及其伊索是公元前6世纪的希腊寓言家曾经是一个奴隶他机智幽默聪颖过人在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑它的

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  教学内容：第六课《伊索寓言两则》 第7课《两虎相斗》教学时间：4课时 9月20日---9月24日教材简析：《蚊子和狮子》蚊子被嘲笑因为它打败了大人物却折在一个小人物手里可生活中这样的事情少吗谁也难逃灭亡的结局大人物在明处小人物藏在暗处可正谓明枪易躲暗箭难防《两虎相斗》一文除了做文言常识积累的处理外还可与人类的生活实际相联系当两虎相争的情况出现在你的生活中你会如何处理如果一方是你的亲友你又会有何态

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