人教版思想品德七年级上册第八课第一框《身边的诱惑》教案南昌八中 罗卫华学情分析学生所处的社会有精彩新奇充满着无限的情趣但其中也有来自方方面面的诱惑十三四岁的青少年正处于人生的花季生机勃勃他们探索人生幻想未来对周围的一切充满好奇但他们的分析判断能力还不成熟加上社会经验的缺乏和同龄人的相互影响面对现实生活中的种种诱惑往往不知所措很容易脱离正常的人生轨道酿成终生遗憾对应课标本课依据的课程标准是成长
《身边的诱惑》教学方案设计 《身边的诱惑》教学设计方案教学目标分析:知识与能力:1列举身边的种诱惑识并阐明社会生活的复杂性逐步形成辨别是非的能力2述诱惑的促进作用和不良诱惑的危害用战胜诱惑的方法逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力3种战胜不良诱惑的方法步学会用辩证的方法分析事物过程与方法:1织学生进行问卷调查收集社会上存在的种种诱
身边的诱惑教学目标:1知识目标:使学生知道身边存在着种种诱惑了解生活中存在的几种常见诱惑及其危害2能力目标:使学生初步认识和理解社会生活的复杂性锻炼辨别是非的能力提升合作能力口头表达能力3情感态度价值观目标:培养学生对不良诱惑的排斥心理和批评态度激发其过积极健康的初中生活的意识和热情使他们初步树立积极的道德情感和法律观念教学重点1生活中的各种诱惑及其对人们学习生活和利弊影响2正确认识我们学习生活的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八课 身边的诱惑身边的诱惑据新华社报道在近几年的全国刑事作案人员中14—25岁的青少年竟占总数的60℅以上而其中14—17岁的未成年人犯罪比率更是逐年递增目前全国未成年犯在管教所服刑的少年犯就达1万余人在劳教所的则更多 广州市海珠区看守所现有6个少年监舍共在押未成年人77人这类未成年人犯罪的主要特点体现在:以侵犯财产罪为主
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《身边的诱惑》导学案第二课时【学习目标】知识与技能:知道黄赌毒与邪教这些不良诱惑的危害性过程与方法:通过小组合作探究的方式对案例进行分析逐步形成辨别是非的能力和学会辩证的方法分析事物的能力情感态度与价值观:追求科学健康充实的初中生活有战胜不良诱惑的勇气和信心【学习重点】不良诱惑的危害【学习难点】对各种诱惑的识别【自主学习】认真阅读教材第84—87页然后完成填空毒品不光指海洛因还包括( )(
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警惕身边的诱惑 孔玮玥随着时代的变迁无奇不有的生活给我们带来了不少便利可也存在着许多让人上瘾沉迷的不良诱惑对于这类诱惑青少年始终是受害者因为我们的身心尚未成熟且处在社会性的众多腐败现象中这导致我们的心灵多多少少受到一些扭曲对于直面而来的诱惑缺少自制力不良诱惑有很多而那些诱惑对我们最具威胁呢1金钱的诱惑:
人民教育出版社七年级上册身边的诱惑★ 教材分析★ 教学重难点★ 教学理念身 边 的 诱 惑身 边 的 诱 惑【教学重难点】☆ 教学重点 身边存在的种种诱惑产生的影响 和我们应该采取的态度☆ 教学难点 如何对待网络游戏的诱惑★ 教材分析★ 教学目标★ 教学重难点★ 教学理念身 边 的 诱 惑☆ 情感态度价值观目标△ 引导学生追求科学健康 充实的初中生活△ 培养学生战胜不良诱
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