相关文档

• 小学二年级数学上册数学广角.doc

  小学二年级数学上册数学广角搭配中的学问教学设计学习目标 ： 　知识与技能：使学生通过观察操作实验等活动找出简单事物的排列组合规律 　过程与方法：培养学生初步的观察分析和推理能力以及有顺序地全面地思考问题的意识 　情感态度与价值观：使学生感受数学在现实生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程教学

• 小学二年级数学上册数学广角（1）.doc

  小学二年级数学上册数学广角排列组合 城区三小 时胜飞学习目标 ： 　知识与技能：使学生通过观察操作实验等活动找出简单事物的排列组合规律 　过程与方法：培养学生初步的观察分析和推理能力以及有顺序地全面地思考问题的意识 　情感态度与价值观：使学生感受数学在现实生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯教学重点：经历探索简单事物

• 二年级数学上册数学广角.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

• 小学二年级上_数学广角.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角----简单的排列组合问题同学们密码是由1和2组成的两位数2112我的早餐有多少种不同的搭配饮料和点心只能各选一种第一关第二关第四关第三关第五关欢迎来数学广角闯关123123121321323六个第一关 用123能组成几个两位数恭喜过关出口023023020320323四个恭喜过关出口用023能组成几个两位数第二关如果

• 小学五年级数学上册数学广角.ppt

  LOGO神奇的数字编码 贴 邮 票 处0最后两位数代表投递区邮编0893-3679506序号09民族代码

• 二年级上册数学广角.doc

  二年级上册数学广角??????????????????—— 排列与组合教学设计一以故事形式引入新课小朋友们今天老师给大家带来了3只可爱的小动物你们看它们是谁呀(边说边贴出动物头像：小刺猬小鸭小鸡)小刺猬小鸭和小鸡三个是好朋友今天准备到企鹅博士家去做客呢可是刚走了一半路突然下起雨来可是它们只带了两把伞你能帮他们想想办法怎么搭配撑雨伞吗学生可能出现的答案有：①小鸡和小刺猬拼一把伞小鸭自己打一把伞

• 二年级上册数学广角.doc

  二年级上册《数学广角》设计理念: 根据学生认知特点和规律在本节课的设计中首先我活用教材创设情境对教材进行了灵活的处理创设了挑战数学广角的情境在一个又一个的活动情境中渗透排列和组合的思想方法让学生亲身经历探索简单事物排列和组合规律的过程在活动中主动参与在活动中发现规律其次我师生合作促进交流.以小组合作的形式贯穿全课充分应用分组合作共同探究的学习模式在教学中鼓励学生与同伴交流引导学生展开讨论

• 二年级上册：数学广角.doc

  二年级上册：数学广角　　一．创设情境生成问题(游戏乐园)　　导语：同学们今天老师带你们到游戏乐园去(数学广角)高兴吗但是要凭票入场必须先购票后进场儿童票价一张5角我们现在去购票好吗　　(1)同桌合作(每组准备2角纸币2张1角硬币5枚5角纸币1张)　　导语：买一张票可以怎样付钱比一比哪组付钱的方法多　　(2)反馈信息(展示不同的付钱方法)　　二．探索交流解决问题 (数学乐园)　　1探索12组成

• 二年级上册《数学广角》.doc

  二年级上册《数学广角》教学目标：1．知识能力目标：① 通过观察猜测比较实验等活动找出最简单的事物的排列数和组合数② 初步培养有序地全面地思考问题的能力③ 培养初步的观察分析及推理能力2. 过程与方法：通过小组合作培养学生自主学习善于发现问题的能力3．情感态度目标：①? 感受数学与生活的密切联系激发学习数学探索数学的浓厚兴趣②??初步培养有顺序地全面地思考问题的意识③??使学生在数学活动中养成

• 小学二年级数学上册数学广角教学课件PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级排列与组合数学广角乐园密码门1 密码是由1和2 这两个数字摆 成的两位数 22112密码问题数学广角乐园 1 2 3 这把锁的密码是 由123这三个 数字其中的两个摆 成的两位数 超级密码锁32密码问题如果 每两个人握一次手三个人握几次手1次2次3次小亮小明小芳考考你买一张门票要5角钱可以怎样付钱呢 买一张门票要