阅读兴趣培养初探钱小红 阅读对学生的成长和发展具有重要意义能帮助学生树立正确的人生观世界观价值观丰富知识陶冶情操提高其思想道德水平阅读兴趣是推动阅读者通过阅读去探求知识感悟文本情感意趣的带有情感体验色彩的一种意向教育心理研究表明阅读兴趣的形成和发展大体经历有趣乐趣志趣三个阶段这三个发展阶段是渐进性发展是随着阅读所得的不断巩固扩大加深是导致阅读兴趣产生并保持的重要条件学生阅读所得越多越牢固产生的兴趣
一.?阅读兴趣的培养俗话说:知之者不如好知者好知者不如了知者可见兴趣在学习中的重要性有了兴趣学习就等于成功了一半而英语阅读兴趣的培养关键在于英语 HYPERLINK 教师为什么学生喜欢做 HYPERLINK t _blank 语文的阅读而不喜欢英语的阅读呢很简单在做 HYPERLINK t _blank 语文的阅读中他们可以获得一些自己喜欢的信息在他们的眼中语文阅读不
从丑小鸭到三味书屋——谈谈阅读兴趣的培养荣县留佳中学 朱建权听说阅读兴趣还需要培养同学们纷纷表示反对:我们的阅读兴趣浓着呢哪还需要培养的确在整个语文学习过程中同学们最感兴趣的就是阅读可是请大家好好想想你们最喜欢读的是什么样的书童话科幻小说寓言故事还有很多很多请大家再好好想想学习语文单是读这些能行吗特别是到了中学阶段如果还是只限于喜欢读那种故事性很强的书你们的语文素养如何全面提高为了学好语文我们不
化 学 兴 趣 培 养 的 初 探武穴市实验高中:陈金兰化学作为一门科学学科在构成科学知识方面与应用社会和人类科学起形成完整的体系学生的心理素质决定其学习活动与学习效果心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面一个人即使具有高水平的智力如果智力因素不能与非智力因素相结合就不可能获得较大的成就心理学和教学实践都表明就大多数学生而言其智力因素相差并不悬殊而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是由
研讨课讲座材料————培养阅读兴趣 提高阅读能力 小河学校 赵秀云现时代科技发展突飞猛进信息知识大量涌现为了获取更多的信息量必须通过大量的阅读而阅读教学本身即是语文教学中的重要任务之一无论是课内课外学生要尽可能地阅读别人的作品因此激发阅读兴趣养成阅读习惯传授阅读方法培养阅读能力应成为语文教师阅读教学过程中重中之重如何在课内外阅读教学中进行阅读的训练需要教师的正确引领教给学生行之有效的阅读的
如何培养学生的阅读兴趣《语文课程标准》指出:阅读是搜集处理信息认识世界 HYPERLINK 发展思维获得审美体验的重要途径阅读教学是学生教师文本之间对话的过程阅读是学生的个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践大教育家苏霍姆林斯基也曾说:让学生变聪明不是补课不是增加作业量而是阅读阅读再阅读可以说阅读是终身学习的基础基础教育的灵魂只有当阅读成为学生生活的一种习惯学生才会从容地坐在
略谈课外阅读兴趣的培养 如何让学生在主动积极的思维和情感体验中燃起心灵上的兴趣之火如何激发学生饱满 的读书兴趣并对课外阅读产生强烈的需要积极地投身其中试总结自己的一些做法请诸位批评指正
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如何培养孩子的阅读兴趣阅读是一种终身教育的好方法热爱阅读可以改变孩子的一切使孩子受益终身一顺应孩子的心理特点选好孩子爱看的第一批书使孩子对书产生好感孩子爱不爱看书与父母的培养技巧很有关系在孩子学习阅读的初期父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮内容丰富有趣情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书如动物画册彩图科二不宜对孩子的阅读过程管得太死好奇好动缺乏耐心和持久力是
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