九年级 电磁现象信息与能源 学习目标1认识磁场知道用磁感线描述磁场知道地磁场2认识电流的磁场及影响电磁铁磁性强弱的因素会运用右手螺旋定则判断磁极或电流的方向3磁场对电流的作用及其应用4电磁感应现象及其应用5知道电磁波及其应用6了解能源与危机学习重点电流的磁场磁场对电流的作用电磁感应现象学习难点磁场与磁感线的理解是学习的难点学习过程磁现象1磁体具有吸引铁钴镍等物体的
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初中物理总复习磁场电生磁电动机磁生电北极(N极):指北的磁极电与磁地理北极NN 电流越大磁性越强匝数越多磁性越强电与磁
不论什么情况只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件就必然产生感应电流反之只要产生了感应电流那么电路一定是闭合的穿过该电路的磁通量也一定发生了变化①Sα不变B改变这时ΔΦ=ΔB?SsinαN(bc线圈所围面积内的磁通量有向里的也有向外的但向里的更多所以总磁通量向里a中的电流增大时总磁通量也向里增大由于穿过b线圈向外的磁通量比穿过c线圈的少所以穿过b线圈的磁通量更大变化也更大)解析:本题中条形磁铁
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九年级第十四章:电磁现象04.(1分)通电螺线管通电时小磁针指向如图5所示请在图5中标出电源的正极.图504).磁悬浮列车是利用同名磁极相互________的原理实现悬浮从而大大减小________来提高列车的速度.04).第一个发现电与磁之间联系的物理学家是________.(选填伽利略法拉第或奥斯特)05) 发电机是利用_____________现象制成的工作时将机械能转化为______
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第十四章电磁现象复习(二)1.在下列物质中不能被磁铁吸引的是 ( )A. 钢水 B.铝粉 C.镍粉 D. 铁屑 2.如图所示弹簧秤下挂一铁球将弹簧秤自左向右逐渐移动时弹簧秤的示数( )A. 先增大再减小 B.逐渐减少C.先减小再增大 D不变3.甲乙两个磁极之间有一个小磁针小磁针静止时的指向如图所示.那么( )A
九年级物理第十四章《电磁现象》单元测试卷一单项选择题:图11.? 两个外形相同的铁条ab按图1甲放置ab能相互吸引如按图1乙放置ab则不能相互吸引则:( )A. 只有a有磁性 B. 只有b有磁性C. ab可能都有磁性 D. ab可能都无磁性 乙甲图22. 图2所示的条形磁体旁有甲乙丙丁四个能自由转动的小磁针当小磁针静止时其中磁极的极性标错的是( )A. 甲 B
医学物理学 1820年奥斯特发现电流的磁效应后人们才认识到磁与电的密切联系 用磁感应强度描述磁场 以矢量 表示 三磁感应线和磁通量其中: k = ? 0 4?真空磁导率 : ?0=4??10-7T?m?A-1 医学物理学N?PO医学物理学医学物理学在围绕单根载流导线的垂直平面内的圆回路 围绕多根载流导线的任一回路 L其方向与电流满足右手螺旋法则其磁场方向与电流满足
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