教 学 日 历 —— 学年 第 学期课程名称: 任课教师: 教师所在单位: 授课对象: 人数: 上课日期:自 至 总学时: 面授课地
广东外语外贸大学南国商学院全日制本科教学日历2014 2015 学年 第二学期课 程 名 称 大学英语4 课 程 性 质 必修课 学 时 72 学 分
广西大学2013—2014学年度第2学期教学日历课程: 大学英语(四) (新视野4) 学院(教学部): 外语 班级: 12级英语1班2班___学分: 4 (必修选修) 周数: 3- 17 (单周上课) 考核形式: 考试 任课教师课程助教:____梁卿_____ 电子信箱 ______________本 学 期 课 内 计 划 时 数 分 配总学时讲授习题
教 学 日 历2004 2005 学年 第 2 学期专业班级:土木2001级114班课程名称:高层建筑结构设计任课教师:梁兴文李晓文史庆轩马乐为助课教师:教研室主任:王社良本课总学时:32已完成学时:0本学期学时:32 周次周学时讲 课实验(或上机)习题讨论自学学时内 容学时内
教 学 日 历课程:内科学 2012级本科麻醉专业1-8班周次日月星期单元讲授章节及主要内容实验(习)内容教师职称教学手段时数授课地点12/3一2第三篇 循环系统疾病第一章 心力衰竭第一节 急性心力衰竭孔娟讲师多媒体2科技楼阶梯4教室13/3二2第二篇 呼吸系统疾病第二章 肺部感染性疾病第一节 肺炎概述第二节 细菌性肺
教 学 日 历课程:诊断学 10级本科影诊(1-5).专升本(1).影工(1).预防(1)专业周次日月星期单元讲授章节及主要内容实验(习)内容教师职称教学手段时数授课地点1288二1绪论(一)诊断学的内容(二)诊断学的学习要领(三)建立和完善正确的诊断思维(四)学习诊断学的要求第一篇 问诊第一章 问诊的重要性第二章 问诊的内容第三章 问诊的方法与技巧第一节 问诊的基本方法与技巧
教 学 日 历教师: 职 称: 专业班级: 课程名称: 教材名称: 出 版 社:
教 学 日 历2005 2006 学年 第 2 学期专业班级:土木2003级课程名称:砌体结构任课教师:白国梁史庆轩郑山锁周铁钢助课教师:朱丽华丁怡洁王 炜赵 祥教研室主任:王社良本课总学时:24已完成学时:0本学期学时:24 周次周学时讲 课实验(或上机)习题讨论自学学时内
教 学 日 历课程:诊断学 14级本科麻醉学专业1-8班周次日月星期单元讲授章节及主要内容实验(习)内容教师职称教学手段时数授课地点1298一3第一篇 常见症状第一节 发热第三节 水肿第四节咳嗽与咳痰李凤翔讲师多媒体2阶梯21教室1308二2咯血第六节 胸痛第七节 发绀第八节呼吸困难多媒体21019四4第十节 恶心呕吐第十二节呕血第十
教 学 日 历课程:中医学 2014级本科预防医学专业1-2班周次日月星期单元讲授章节及主要内容实验(习)内容教师职称教学手段时数授课地点1308二3第一章 导 论第一节 中医学的历史沿革第二节 中医学的基本特点第三节 中医学的认知思维方法第四节 中医学的发展和展望许杰副教授多媒体25号中教室119四2第二章 阴阳五行学说第一节 阴阳学说
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