相关文档

• 第六单元_《碳和碳的氧化物》综合练习题.doc

  第六单元 《碳和碳的氧化物》综合练习题一选择题：(每题2分计30分)请把答案填在下面的表格里1．下列过程中发生化学变化的是(?? )? A．石墨导电??? B．金刚石切割大理石?? C．用铅笔写字 ? D．将石墨转化成金刚石2．在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是(?? )? A．活性炭?????? B．金刚石????? ???C．石墨?????? ??D．焦炭

• 第六单元碳和碳的氧化物复习练习题.doc

  第六单元 碳和碳的氧化物复习练习题 广西苍梧县京南镇初级中学 陀宁写出符合下列要求物质的名称 1. 天然存在最硬的物质是 2. 具有优良导电性的非金属单质是 3. 能使紫色石蕊变红色的气体是

• 第六单元-《碳和碳的氧化物》复习题.doc

  第六单元 《碳和碳的氧化物》复习题一选择题（只有一个符合题意的选项）1.下列各组物质中化学式相同但物质不同的是（　　）A.氧气和液氧　　B.金刚石和石墨 C.水银和银　 D.干冰和CO2气体2．澳大利亚科学家发现了纯碳新材料碳纳米泡沫每个泡沫含有约4000个碳原子直径约6到9nm在低于－183°时泡沫具有永久磁性下列叙述正确的是（ ）A．碳纳米泡沫是碳单质B．碳纳米泡沫和金刚石英钟的

• 第六单元-《碳和碳的氧化物》复习题.doc

  九年级化学第六单元 《碳和碳的氧化物》复习题一选择题（只有一个符合题意的选项）1.下列各组物质中化学式相同但物质不同的是（　　）A.氧气和液氧　　B.金刚石和石墨 C.水银和银　 D.干冰和CO2气体2．澳大利亚科学家发现了纯碳新材料碳纳米泡沫每个泡沫含有约4000个碳原子直径约6到9nm在低于－183°时泡沫具有永久磁性下列叙述正确的是（ ）A．碳纳米泡沫是碳单质B．碳纳米泡沫和金

• 第六单元?碳和碳的氧化物.doc

  第六单元?碳和碳的氧化物课题2? 二氧化碳制取的研究教学流程教学流程教师活动学生活动设计意图?创设情境?引入课题?[演示]在盛有稀盐酸的烧杯里放一个鸡蛋?提供各种仪器和药品检验生成气体观察现象并提出问题：为什么会出现这样的现象其中的气体是什么??提出假设并进行验证激发学生的学习兴趣和求知欲培养科学探究的意识暗示化学与生活紧密联系?温故知新?比较归纳[设问]你知道产生二氧化碳的方法有哪些提供一

• 第六单元碳和碳的氧化物.doc

  第六单元 碳和碳的氧化物课题一 金刚石石墨和C60一单元分析　从这节课开始引导学生走进化学世界从化学角度认识了身边的物质初步了解了物质构成的奥秘学习了一些基本的化学概念和化学技能之后本单元开始 深入细致地研究碳和碳的氧化物前几单元的内容对本课题起到铺垫作用到学生本单元包括三个课题课题一主要介绍碳的几种单质和单质碳的化学性质课题二引导学生探究实验室中如何制取二氧化碳课题三介绍了二氧化碳和

• 第六单元__碳和碳的氧化物.doc

  碳和碳的氧化物课题1 金刚石石墨和C60教学目的1：了解金刚石石墨C60的物理性质并联系性质了解它们的主要用途通过单质的性质学习有关实验培养学生的观察能力和思维能力思想教育：通过对金刚石石墨和C60的学习对学生 进行共性个性关系的认识人和学习方法的培养与教育2：使学生初步掌握碳的化学性质——稳定性可燃性还原性进一步培养学生的观察能力和思维能力思想教育：通过碳与氧在不同条件下反应的产物不

• 第六单元-碳和碳的氧化物.doc

  第六单元 碳和碳的氧化物甘肃省 静宁县 甘沟中学 张荣尚 审核 周串虎课题1 金刚石石墨和C60（第一课时） : PAGE  : PAGE 1【学习目标】1.了解金刚石石墨的物理性质和用途2.了解活性炭和木炭的吸附性一温故互查二人小组复述回顾下列知识1元素是具有相同 即 的一类原子的总称元素的种类由

• 第六单元-碳和碳的氧化物.doc

  第六单元 碳和碳的氧化物 一金刚石石墨和C60（1）碳的单质：金刚石石墨C60碳纳米管 物理性质： 金刚石：无色透明正八面体 形状透明可用作切割金属或玻璃的刀和首饰石墨：深灰色有金属光泽不透明细鳞片状固体质地软有滑腻感（所以用作铅笔） 优良导电性能（用作电池的磁极）C60：60个碳原子构成的分子具有稳定性（2） =E697A0E5AE9AE5BDA2E7A2B3hl_tag=te

• 第六单元二氧化碳和一氧化碳练习题.doc

  #