相关文档

• 教师资格美术备考资料：教学评价（一）.doc

  教师资格美术备考：教学评价（一）第一章 高中美术教学评价理念1评价进入高中美术的意义：评价进入艺术教育的课程注意到评价的表现性目标另一方面教育评价理论也从艺术批评中汲取营养发展出评价的多元价值取向和质性评价的方法使教育评价向生活世界回归在高中美术评价过程中评价主体获得了审美水平提升2高中美术教学评价的追求：美术新课程由外部评价转向内部评价由量化评价为主转向质性评价为主美术学科评价获得浩瀚开放的

• 教师资格美术备考资料：教学评价（二）.doc

  教师资格美术备考：教学评价（二）第二章 高中美术教学评价方法1高中教学评价存在的主要问题：高中教学评价过于注重评价的导向和监督选拔功能对于评价的诊断激励和发展性功能认识不足2终结性评价是指学习活动后为判断其效果而进行的评价3形成性评价是指学习生活过程中所进行的为使活动效果更好而修正其轨道所进行的评价4试述高中美术评价方式：评价方式有很多如形成性评价诊断性评价定性评价定量评价综合评价终结性评价等

• 2015陕西教师资格美术备考资料：教学实施（一）.doc

  2015陕西教师资格美术备考：教学实施（一）第一章 美术教学的组织与实施1教学组织形式是为了实现教学目标围绕教学内容在一定的时空环境中教师与学生之间相互作用的方式结构与程序2教学组织形式的基本类型：主要是班级授课制3高中美术课选课制的教学组织形式：定餐制自助餐制套餐制4高中美术课程美术模块的教学组织形式：行政班教学走班教学行政班与走班组合教学5高中美术备课的基本环节：分析教材(研究课程计划研究

• 2015陕西教师资格美术备考资料：教学设计_（2）.doc

  2015陕西教师资格美术备考：教学设计第一章 教学设计1.教学设计是教师在教学实施前根据教学对象和教学目标确定适合的教学起点与终点将教学诸要素有序优化地安排形成教学方案的一种决策是实现教学目标的施工蓝图过程2.教学设计的特证：首先教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划其次教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动第三教学设计是以系统方法为指导第四教学设计是提高学习者获得知识技

• 2015陕西教师资格美术备考资料：教学实施（二）.doc

  2015陕西教师资格美术备考：教学实施（二）第二章 高中美术教学方法与策略1美术教学的特点：视觉感知特点情感特点技能特点个性特点创造性特点全体性特点2教学方法是为了达成一定的教育目标教师组织引导学生进行专门科目主体内容的学习活动所采用的方式手段和程序的总和3教学策略教学方法和教学模式的关系：它们之间往往没有特别分明的界限和区别教学策略是更具教学目标教学内容教学对象教学环境等情况下对教学方法的不

• 2015陕西教师资格美术备考资料：学科知识（三）-（2）.doc

  2015陕西教师资格美术备考：学科知识（三）第三章 高中美术教学理论与方法1.怎样理解学校教育中美术所指当美术一词出现在教育之中所指的有时是两个不同的概念学科分类意义上的美术学科包括美术创作及其作品以及对创作和作品进行研究的美术理论与美术史等前者一般为物质形态后者通常为外观形态他们共同构成了学科形态的总和：美术文化而在一般学校环境中提到的美术学科我们会理解为课程学习的科目俗称美术课2.如何理解

• 2015陕西教师资格美术备考资料：学科知识（三）-（2）.doc

  2015陕西教师资格美术备考：学科知识（三）第三章 高中美术教学理论与方法1.怎样理解学校教育中美术所指当美术一词出现在教育之中所指的有时是两个不同的概念学科分类意义上的美术学科包括美术创作及其作品以及对创作和作品进行研究的美术理论与美术史等前者一般为物质形态后者通常为外观形态他们共同构成了学科形态的总和：美术文化而在一般学校环境中提到的美术学科我们会理解为课程学习的科目俗称美术课2.如何理解

• 美术教师资格证专业资料(1).doc

  概念1 HYPERLINK l 概念1 美术教育2 HYPERLINK l 概念2 工艺美术3 HYPERLINK l 概念3 艺术设计4 HYPERLINK l 概念4 平面构成5 HYPERLINK l 概念5 立体构成6 HYPERLINK l 概念6 色彩构成7 HYPERLINK l 概念7 具象艺术8 HYPERLINK

• 美术教师资格证专业资料(2).doc

   HYPERLINK l 书签1 1美术作品的形式语言  HYPERLINK l 书签2 2写生过程  HYPERLINK l 书签3 3美术课程标准的基本理念  HYPERLINK l 书签4 4新课标  HYPERLINK l 书签5 5色彩三要素  HYPERLINK l 书签6 6构图  HYPERLINK l 书签7 7美术的主

• 美术教师考试资料.doc

  美术教师考试试题美术教师基本功考核——模拟试卷 一填空题（每格分共30分）1美术课程评价是 促进学生全面发展______改进教师教学促进 _美术课程_____ 不断发展的重要环节美术课程评价的依据是 美术课程标准 2综合搜索领域是指通过综合性的美术活动引导学生主动搜索研究创造以及综合解决问题的美术学习领域它分为三个层次：①__ ②__ ③___ 3《清明上河图》是北宋画家 _张泽瑞_____ 的