反1小学生上课外班对成长弊大于利:其一现在的小学生压力很大学校的学业负担就已经很重了课外的学习会让孩子产生厌学情绪反而降低了学习效率可能让孩子连学校的学业也不愿意认真完成其二课外班对孩子的健康可能带来负面影响平时长期伏案学习再加上营养过剩孩子需要在休息的时候适当运动来缓解平时的压力强身健体其三加重父母的经济负担现在的课外辅导收费都比较昂贵有些父母可能平时生活条件就不好根本负担不起强行让孩子去
民间有句俗语叫不知者不为过意思是说如果行为人主观上没有故意或特别严重的过失那么他的错误行为就情有可原是可以不受到惩戒的在这个传统观念深深的影响下很多行政处罚案件中的当事人都会陷入对行政法律责任理解的误区片面地强调自己实施违法行为时的主观状态对执法机关存在较大抵触情绪直接影响了执法工作的顺利进行也难以实现行政处罚教育引导的作用不知者不为过这句俗话只限于某些特定的场合超越了特定的场合也就完全不是那么回
2010两会热点话题之一公共交通 ? 广州市民对交通的无奈已经不需要再用多么详细的词汇来表达各项道路修建工程的集体动工交通堵塞停车难等交通顽疾令人苦不堪言每天我们都在期待全新的交通路网让出行更便利一是通过无车日活动是否能够解决城市交通问题二是公交优先是否行得通一主席致辞 宣布辩题及辩题相关背景介绍选手包括学院专业年级及正反方所持观点等介绍评委及比赛规则 二比赛阶段 (一)开篇陈词 正方一辩发言
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弊大于利自由辩问题1你要想将实践和理论联系在一起的话完全可以通过大学教育及其他学习非得只有创业才能培养这一切吗非得要在在校期间2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累而综合素质的完善创新能力的培养也要遵循一定的客观原则这是一个有步骤有条理的过程所谓磨刀不误砍柴功没有厚积何来薄发3我们有足够的能力和头脑来创业了吗4风雨过后是否还能静下来在上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐
主席:好各位观众现在我们来看看反方是如何破题立论的请反方一辩顾振豪同学发言时间3分钟请反方:主席各位评委大家好题目把知行两个东西分开来就是要我们讨论其中的难易程度如果把纯粹的认知与行动弄得混淆不清那么难易从何产生对方辩友所犯的第一个矛盾就是把知包含在行的过程这是还要讨论行的必要吗任何一个时代都需要知行的配合但不同的时代则需要知行学说大体而言知只有两种一方面是道德伦理的良知一方面是科学经验的所
文法学院思辨辩论赛大二辩论主题辩题1:正方:全国应该全面禁烟 反方:全国不应该全面禁烟辩题2:正方:生恩大于养恩反方: 养恩大于生恩辩题3:正方:男性比女性更需关怀 反方:女性比男性更需关怀辩题4:正方:青年人裸婚是明智的选择 反方:青年人裸婚不是明智的选择辩题5:正方:城市管理辩题6:正方:遏制家庭冷暴力应以法律制裁为主反方:遏制家庭冷暴力应以道德教化
1正方:高等教育应该严进宽出 反方:高等教育应该宽进严出2正方:现代社会应该提倡急流勇退反方:现代社会不应该提倡急流勇退3正方:民族技艺应该保密??????????? 反方:民族技艺不应该保密?4正方:当今社会女性更需要关怀 反方:当今社会男性更需要关怀5正方:网聊有聊反方:网聊无聊6正方:大学生参加选美活动利大于弊反方:大学生参加选美活动弊大于利7正方:消费文化提升人类生活素质反方:消费
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材料学院迎校庆 树新风主题辩论赛为迎接我校60周年校庆活跃校园文化培养大家团结竞争进取的素质我院学生会特举办迎校庆 树新风主题辩论赛4月26日晚在四教第一报告厅进行了决赛经过了八场激烈的预赛成型10-1班与成型10-4班最终晋级闯入决赛参赛双方就大学生应先考研后工作还是先工作后考研展开了激烈的辩论比赛分为开篇立论攻辨自由辩论和总结陈词四个阶段比赛中最精彩的部分莫过于针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩
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