习作指导与作文讲评 我经常这样问自己:学生的习作如何提高是习作指导重要还是作文讲评重要呢我现在所带的这个班是我从一年级带上来的如今已经五年级了学生的习作水平存在很大差异小结一下他们习作中出现的问题主要有以下几方面:(1)有的同学还不知道如何把一个语段写具体这也许跟我这个老师有很大关系我是听了袁志勇教授的讲座后深受启发特别是快速成段法让
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文评改修改文章专题训练指导河口中学 李妍学习目标我们修改文章要注意哪些问题1学会自己修改作文学习写作文评析培养学生的写作和阅读欣赏美文兴趣2学习评改作文的方法通过评改作文逐步提高学生的写作能力想一想议一议如何能批改同学作文 (1)格式是否正确 (2)卷面是否整洁(3)错别字有几个 (4)有几处病句(5)标点符合有几
习作二评析课指导执行时间:9月 日 编号:4S090 编写人:四年级语文组【学习主题】:(1分钟)通过自主修改对子互改分组展示评析我能发现自己作文草稿 中的不足并改正学会用正确的格式写好观察日记【评析课流程】: 【自研自探环节】(8分钟):大声朗读自己的草稿一遍根据以下要求边读边自主修改:(1)句子通顺不添字不漏字(2)有作文题目有开头和结尾中间分自然段
7. 要注意句子各成分主语的一致性Eg:USA accounted for 10 in all telephone ownership in 1993 and went up to 20 during 1998. ×went up to 20 的主语是the percentage of telephone ownership in USA 而不是USA这个国家国家或
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1要养成审题的良好习惯1)文章的主题是什么(topic)2)文章的写作目的是什么(writing purpose)3)文章的信息点有哪些(information items)4)怎样安排信息点的逻辑顺序(writing order)5)文章的人称和时态是什么(tense person)2提高信息的组织能力(1)信息的分类(2
莠草材料作文写作指导和范文等级评讲 【文题再现】阅读下而的材料根据要求作文莠草农人整个春天夏天锄它然而它仍旧精力旺盛田埂技场田野花园到处都有它有人用卑贱的名字称呼它们例如猪草苦艾鸡草也有人用雅致的名字称呼它们例如长生草扶移雁来红阅读上面的材料你有怎样的感悟或联想 请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文要求:(1) 必须符合文体要求 (2) 角度自选立意自定标题自拟 (3)不要脱离料内容及
2011年考研英语作文复习与写作指导2011年考研英语大纲出炉了仔细对照与分析就会发现与去年的无大区别在写作要求上还是分有大小作文两项其实这样的分类是出于文章的文体和篇幅长短不同而设计出来的它们包含了天下所有文章的类型所以现在不可能有变化以后也不会有变化要有变化就是取消某项或全部取消或字数要求有所变化学会如何写各类文章以及掌握考试技巧以不变应万变才是对付研究生英语复习与考试更根本的决策对付小作文的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文评改修改文章专题训练如何能批改同学作文 (1)格式是否正确 (2)卷面是否整洁(3)错别字有几个 (4)有几处病句(5)标点符合有几处明显错误 (6)看文章的中心是否鲜明集中 (7)看文章的选材包括三点:是否围绕中心是否符合生活实际是否具有典型性 (8)看文章结构包括三点:层次段落是否清晰过渡是否自然开头和结尾是
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报