相关文档

• 2012-2013年人教版七年级数学上册教学计划.doc

  七年级三班数学上册教学计划(2014——2015学年度第一学期) 一指导思想：本年级学生刚刚完成小学六年的学习升入七年级通过阅小升初考试卷发现学生的数学成绩不甚理想从学生作答来看基础知识不扎实计算能力较差思路不灵活缺乏创新思维能力尤其是解难题的能力低下总体上来看低分很多两极分化较为严重 二情况分析：全面贯彻党的教育方针以七年级数学教学大纲为标准坚决完成《初中数学新课程标准》

• 2015-2016九年级数学上教学计划（2011人教版）.doc

  2015-2016学年度人教版九年级上册数学教学计划九年级时间非常紧张既要完成新课的教学任务又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面系统的复习所以在制定九年级的教学计划时一定要留意时间的安排同时掌握好教学进度一学情分析通过对上学期期末检测分析成绩与我之前的计划相差还有一截儿发现本班学生存在一定的两极分化一方面是平时成绩比较突出的学生基本上把握了学习的数学的方法和技巧对学习数学爱好浓厚

• 2012---2013年人教版三年级上册数学教学计划.doc

  2012---2013人教版三年级数学上册教学计划贵州省三都水族自己县城关小学 x x x　一教材分析及教学任务:　　这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算有余数的除法多位数乘一位数分数的初步认识四边形千米和吨的认识时分秒可能性数学广角和数学实践活动等万以内的加法和减法笔算多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容　　教学任务:1会笔算三位数的加减法会进行相应的估算和验算2会口算

• 2012---2013年人教版二年级上册数学教学计划.doc

  人教版二年级上册数学教学计划张坪中心小学 李彦玲 一．教材分析及教学任务 本学期教材内容包括下面一些内容：?100以内的加减法的笔算表内乘法(一)表内乘法(二)认识长度单位厘米和米初步认识角从不同的位置观察物体和简单的对称现象简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图数学广角和数学实践活动等教学任务是：1.?掌握100以内笔算加减法的计算方法能够

• 2012年人教版七年级数学上册教学计划.doc

  七年级数学上册教学计划2012--2013学年度第一学期 一指导思想：全面贯彻党的十七大教育方针以七年能数学教学大纲为标准坚决完成《初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标以学校教学计划为指导落实推进课程改革形成先进的课程结构和综合的教学理念提高教育教学能力提高学生的综合能力二学情分析：本班学生刚刚完成小学六年的学习升入初一也就是我们现在所说的七年级通过调阅小六毕业会考成绩册

• 2011-2012学年人教版七年级上册数学教案.doc

  2011-2012学年数学教案第一章 有理数1.1正数和负数教学目标：1了解正数与负数是从实际需要中产生的2能正确判断一个数是正数还是负数明确0既不是正数也不是负数3会用正负数表示实际问题中具有相反意义的量重点：正负数的概念重点：负数的概念正确区分两种不同意义的量教学过程：一创设情境引入新课问题1：为了表示物体的个数和事物的顺序产生了1234……这些数我们把它们叫做什么数学生：自然数问题2：

• 2012-2013年人教版小学三年级上册数学教学计划.doc

  2012-2013年人教版小学三年级上册数学教学计划一班级情况分析：??? 在经过了两年的数学学习后学生在数学基本知识技能方面已经达到一定的水准对学习数学有着一定的兴趣乐于参加到学习活动中去特别是对一些动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时有畏缩情绪有一些后进生的基础比较差计算能力思维能力还需要进一步提高一些数学学习中的良好习惯还有待于加强对于这

• 2011——2012学年度七年级上册数学教学计划.doc

  2011——2012学年度七年级上册数学教学计划一学生情况分析 新学期开始了本学期我将以自主学习为初一新生的教育指导思想使学生端正学习态度树立学习理想目标使新学期有良好的精神面貌七年级学生往往对课程增多学习容量加大不适应顾此失彼精力分散使听课效率下降要重视听法的指导学习离不开思维善思则学得活效率高不善思则学得死效果差七年级学生常常固守小学算术中的思维定势思路狭窄呆滞不利于后继学习要重视对

• 2013-2014年人教版小学二年级数学上册教学计划.doc

  2013-2014年人教版小学二年级数学上册教学计划一教学内容：100以内加减法笔算表内乘法认识长度单位厘米和米初步认识角从不同的角度观察物体和简单的对称现象简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图数学广角数学实践活动等二教学目标： 知识点：1．掌握100以内笔算加减法的计算方法能够正确地进行计算初步掌握100以内笔算加减法的估算方法体会估算方法的多样性2．知道乘法的含义和乘法算式中各

• 2013-2014人教版小学一年级上册数学教学计划.doc

  20132014人教版小学一年级上册数学教学计划教师 王平（一）总体目标通过义务教育阶段的数学学习学生能够：获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能初步学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会去解决日常生活中和其他学科学习中的问题增强应用数学的意识体会数学与自然及人类社会的密切联系了解数学的价值增进对数学的理解和学好数