单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题制作:现在看戏的有多少人(1)2213=35(人)35-6=29(人) 2213-6=29(人)(2)22-6=16(人)1613=29(人) 22-613=29(人)(3)13-6=7(人)722=29(人) 13-622=29(人)现在还剩多少个面包(1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题观察插图他们在做什么你发现了什么原来有多少个小朋友在看木偶戏又来了几个小朋友走了几个小朋友小组讨论交流(1)独立思考应该怎样 计算现在看戏的人数(2)组内交流自己的想法(3)级内选代表在班级交流解决问 题的办法并说明你的理由方法(1) 2213=35(人)原来人数又来的35 - 6=29(人)来之后的人数走
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题苏教版二年级数学上册 制作人:王娇美教学目标一 培养孩子认真读题的习惯二 培养孩子抓住重点字词理清数量 关系的习惯 三 培养孩子画图的习惯(线段图)四 培养孩子积极思考及灵活解题的习 惯(例:乘加乘减) 改进措施二年级上册解决问题常见的题型常见的错误乘加乘减的实际问题估算练习综合练习简单求和求剩余(估算
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题武穴市解放小学 吴小强30÷64×615÷520÷512÷636÷63×612÷410÷25×59÷38÷25×745÷963÷718÷932÷456÷727÷96×872÷98×335÷764÷8算一算有24块巧克力每人分4块可以分给多少人有24块巧克力平均分给8个人每人分多少块24÷8=3(块)答:每人分3块2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 人教版小学数学二年级下册 第四单元《表内除法(二)解决问题》洪善学区小沿学校:王继林新课导入部分:是苹果的3倍梨有( )个1观察填空: 喜欢跑步的有6人喜欢跳绳的是跑步的2倍喜欢跳绳的有多少人6×2=12(人)答:喜欢跳绳的有12人这是什么飞 机15 ÷ 5 3我用10根小棒摆了2架飞机是小
Teenage problems单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级I know what to do nowWhatI will do exerciseFineThen I can eat more food.Do you still remember the
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学校原来有34个排球借给同学们14个又有同学还回来8个现在有排球多少个 (减少)(增加)先算:借出之后剩下几个34-14=20(个)再算:还回之后有几个208=28(个)34-148=28(个)348-14=28(个)答:现在有排球28个王师傅一共做了54个面包一组买了8个面包二组买了22个面包还剩下多少个第一步先算:一组拿
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略—转化 岔路小学 苏亚明 曹冲称象观察与思考: 比较下面两个图形面积的大小演示1演示2小结观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小观察与思考: 比较下面两个图形的面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题一共运了多少根木头2×3=6 (根)你能提出哪些数学问题我们一共采了多少个蘑菇3×5=15(个)茶杯皮球钢笔文具盒毽子2元5元1元4元3元买2个毽子需要多少元5个茶杯多少元34=12 54= 23=52=10 55=25 42=835=15
分数乘整数解决问题 分数乘整数分 数 乘 法 基本内容 分数乘分数小数乘分数分数四则运算一单元导入明确目标:相同点在哪里不同之处呢二情境创设探求新知:(比较简便)二情境创设探求新知:×3 表示:3个 是多少( 的3倍是多少)3× 当第二个因数是整数时可以表示几个几相加是多少或一个数的几倍是多少表示什么呢二情境创设探求新知:3 1 2 1 4 (12÷2)二情境创设探求新知:×3 表示
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