大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 3..docx

    3 三角形的内角和项目内  容1填空。(1)三角形有(  )个顶点,(  )条边,(  )个角。(2)三角形按角来分,可以分为(  )三角形,(  )三角形,(  )三角形。(3)三角形也可按边来分,有(  )三角形和(  )三角形,还有既不等腰也不等边的三角形。2三角形的三个(  )就是三角形的内角,一个三角形有(  )个内角。三角形的三个内角的度数和,就是这个三角形的(  )

  • 3..ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的内角和人教版数学四年级(下)单击页面即可演示 已知∠1=30°∠2=80°求∠3的度数 ∠3=180°-30°-80° =70°新课 画几个不同类型的三角形量一量算一算三角形三个内角的和各是多少度 先把一个三角形的三个角剪下来再拼一拼看一看拼成什么角什么是平角平角是几度的角

  • (3).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的内角和人教版数学四年级(下)塘下中心小学:李笑容 在一个直角三角形里住着三个内角平时它们三兄弟非常团结可是有一天老二突然不高兴发起脾气来它指着老大说:你凭什么度数最大我也要和你一样大不行啊老大说:这是不可能的否则我们这个家就再也围不起来了……为什么 老二很纳闷 内角三兄弟之争老大老二老三1说一说一套

  • 3.ppt

    三角形内角和看图求三角形中未知角的度数

  • 3..ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的内角和人教版数学四年级(下)单击页面即可演示什么是平角平角是几度的角180° 已知∠1=30°∠2=80°求∠3的度数 ∠3=180°-30°-80° =70° 画几个不同类型的三角形量一量算一算三角形三个内角的和

  • 3.doc

    复习导入师:同学们大家都认识三角形了你对三角形又有哪些了解呢预设:如果学生说出三角形的内角和是180度时教师不做处理师:看来大家对三角形知识的了解还真不少这节课我们继续研究三角形的相关知识二探索新知1师:在探索之间我们先来理解两个名词内角内角和师:谁来说说什么是内角你能不能指出来学生回答师:请你任意画一个三角形标出它的内角学生展示师:什么是内角和学生回答师:看到内角和你想到了什么有什么问题师

  • (3).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多边形的外角1.多边形内角和公式(定理):n边形的内角和=(n-2)×180°2.正多边形每一个内角度数:(n-2)×180°n小试牛刀1.当多边形的边数由n增加到n1时 它的内角和增加 度180180度360度3.一个多边形切(剪)去一个角后形成另一 个多边形的内角和为2520度

  • 75(3).doc

    7.5三角形的内角和(3)一学习目标1.认识多边形的外角并通过操作.计算探索多边形外角和的公式2.结合实践与应用体会多边形内角和.外角和的相互关系及转化.3.经历操作观察归纳说理交流等数学活动发展空间观念和有条理的表达能力. 学习重点:探索并了解多边形的外角和公式体会其中的思想方法.学习难点:结合实践与应用体会多边形内角和.外角和的相互关系及转化.二预习指导1.什么叫三角形的外角ABCDE1

  • 7.5 (3).doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 题第七章 平面图形的认识(二)课时分配本课(章节)需 3 课时本 节 课 为 第 3 课时为 本 学期总第 课时7.5 三角形的内角和(3)教学目标1.掌握多边形的外角和(较低要求)2.掌握多边形外角和的推

  • 7.53.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部