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后进生学情的调查与对策结题报告海门小学课题组 [摘 要] 后进生的教育在教育工作中是一个重点也是一个难点本文从后进生的形成原因后进生的特点以及如何针对其形成原因和表现的特点进行教育转化作了较详细的分析和探讨愿能对德育工作尽一点绵薄之力[关键词] 后进生 调查 教育 2005年区教科所批准我校承担了区级重点课题《后进生学情的调查与对策》任务在教科所课题中心组的指导下我校几
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走进后进生的最近发展区文山县第三小学 任贤锐内容摘要: 认真研究自己学生的个体实际因人而异分层要求鼓励各类学生确定近期学习目标在原有的基础上获得进步在不断的小进步中体验成功的快乐培养学生自主学习习惯引导学生走向各自的最近发展区关键词: 后进生 最近发展区走进后进生的最近发展区文山市第三小学 任贤锐小学教育教学在控制上的失度直接影响了教育教学过程中的最优化我们应坚持科学的评价实现有效的控制努
肖川的研究领域生命教育教育学基本理论教育文化(人类)学师资培训道德教育课程与教学演讲主题1. 教育的方向与方法2. 有效教学的策略3. 生命教育的价值目标与策略4. 以务实的精神对待学校德育5. 校本培训校本教研和教师成长6. 办好学校的策略7. 大学的理想与使命8. 为了孩子幸福的人生3学术成果 HYPERLINK l o 编辑本段 著作《教育与文化》( HYPERLINK
后进生转化摘 要:在教育过程中每个老师都会遇到一些后进生在后进生转化的过程中我们每一位老师都会有一些适合自己的做法我在工作中积累了一些好的做法在此和各位交流一是要持久跟踪学生有计划的塑造他二是一定要宽容孩子以身作则言传身教同时也给出两个案例以供参考关键词:后进生教育塑造宽容孔子曾说过有教无类作为教育工我们不可避免的会遇到后进生怎么样使后进变先进或者使后进不后进是每一个教育者的重要责任
一选择题(每题3分满分30分)1.计算8a3b3·(-2ab)3的结果是( )(A)0 (B)-16a6b6 (C)-64 a6b6 (D) -16a4b62.下列各式计算正确的是( )(A)a3a3=a6 (B)(3x)2=6x2 (C)(xy) 2= x2y2 (D)(-x-y)(y-x)=x2-y23.下列各式可以
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后进生这个问题在每门学科教学中都存在着应引起我们的高度重视后进生的心理比较复杂的他们对老师是回避的感到惧怕的他们的内心也是自卑的这些孩子在英语学习上具有以下几个特点:一是对英语学习缺乏兴趣二是学习态度不端正自觉性不高三是信心不足学习方法不当四是意志力薄弱不能持之以恒所以教师首先要帮助他们培养起一定的兴趣建立起学习的自信在上要多给他们展示自己的机会克服畏惧情绪其次最重要的是学习习惯的培
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