苏教版 第七册 学科: 语文教学内容12桂花雨设计日期2011-10-8设 计 者徐继芳年级四第1课时 总 2课时教学目标 能正确流利有感情地朗读课文学会本课10个生字理解由生字组成的词语教学重难点重点:引导学生想象课文描写 摇花乐的情景体会对童年生活的留恋和对家乡的怀念难点:体会母亲说的外地的桂花再香还是比不
苏教版 第七册 学科: 语文教学内容12桂花雨设计日期2011-10-8设 计 者徐继芳年级四第2课时 总 2课时教学目标 想象课文描写 摇花乐的情景体会的思想感情同时激发学生对自己的童年生活和对自己家乡的热爱培养热爱生活的情趣教学重难点体会母亲说的外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂所表达的感情教学准
桂花雨第二课时教学内容:精读课文教学目的:1引导学生有感情地朗读课文2想象课文描写的情景体会的思想感情教学重点:有感情地朗读课文想象课文描写情景引导学生深入研读课文语言材料体会情感教学难点:想象课文描写的情景体会的思想情感教学过程:一复习1认读生字词投影出示2通过上节课的学习你知道了什么本节课你还想了解哪些二新授1学习第一自然段(1)自由读说说这一自然段告诉了我们什么突出了桂花的
《桂花雨》第二课时教案教学目标:1想象课文描写的情景体会表达的思想感情有感情朗读课文2体会喜欢桂花摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情3在体悟文章情感的基础上创作小诗练习写作教学重难点:1理解课文内容体会表达的思想感情2想象课文描写的情景小诗创作教具准备:课件练习纸 每日一读:同学们金秋十月桂花树满树生香随风飘逸整个校园都沉浸在香甜的气氛里给我们带来了美的享受
桂花雨(第二课时)?教学要求:1理解桂花雨的意思理解一家人在摇桂花这件事中所表达的情感读好这段话2理解外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂这句话的意思体会母亲以及深深的思乡之情3体会作品中语言文字和感情表达的关系教学过程:二同学们今天我们继续来学习第11课《桂花雨》(齐读课题)再读一遍想一想应该怎样读好真美著名女作家琦君就深深地爱着这香气迷人的桂花今天让我们再一次走进课文走进
《桂花雨》读后感 实验小学四(13)班 夏艺玮今天我学了一篇课文叫做《桂花雨》《桂花雨》是一篇散文主要讲的是故乡童年那个时代的摇花乐和桂花雨字里行间弥漫着浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆我没有摇过桂花但读了的描述后仿佛身临其境眼前出现了小时候摇桂花收桂花时的情形读了这篇课文我也喜欢上了桂花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桂 花 雨五年级上册第7课宿城区仓集小学 王瑾桂 花 雨五年级上册第7课宿城区仓集小学 王瑾 每到这时我就会想起童年时代的摇花乐和那阵阵的桂花雨 这下我可乐了帮着在桂花树下铺竹席帮着抱桂花树使劲地摇桂花纷纷落下来落得我们满头满身我就喊:啊真像下雨好香的雨呀 桂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桂花雨人 教 版 五 年 级 语 文 上 册教 材 解 析资 料 链 接——桂花桂花:也称木犀木犀科常绿乔木高度可达15 m树冠卵圆形叶对生椭圆形至卵状椭圆形花簇生叶腋或顶生聚伞花序黄色或白色极香花期中秋核果椭圆形蓝紫色翌年夏初成熟原产我国西南华中等地今各地普遍栽培变种较多有金桂银桂四季桂是传统的名贵香花城市绿化美化的重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 12.桂花雨琦君词语大冲浪:左右 新鲜 凋谢 尤其 吩咐帮忙 挑拣 糕饼 全都笨笨拙拙 沉浸 湿漉漉 撮袅袅 檀香 桂花卤 课文主要讲了一件什么事一小时候我最喜欢桂花二回忆童年时代摇桂花和收桂花的情景三由母亲的话引出对童年摇花乐及阵阵桂花雨的追忆桂花树不像梅花那么有姿态笨笨拙拙的不
金山小学电子备课教案内容12桂 花 雨 复备栏教学简析:课文以桂花雨为题以桂花香为线索写了我童年时代的摇花乐表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋教学目标:1能正确流利有感情的朗读课文2学会本课9个生字理解有生字组成的词语3想象课文描写的情景体会的思想感情能联系生活实际谈对课后练习4中重点句的阅读感受教学重点:学会课文生字词理解有生字组成的词语想象课文描写的情景体会的思想感情教学
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