1冬天手冷时我们经常将两只手相互搓搓使手暖和这是利用 的方式使手的内能增加也可以用暖手宝焐手这是利用 的方式增加手的内能2生活中的热含义非常丰富物理学中天气很热中的热是指 两手相互摩擦手会发热的热是指 3关于温度热量内能以下说法正确的是( ) A0℃的冰没有内能 B物体温度升高内能一定
1 2 3 4近年高考命题热点多集中在分子动理论、分子大小与个数估算、内能及其改变方面.题型多为选择题,填空题.新考纲中新增了“固体的微观结构、晶体和非晶体“,”液晶的微观结构”,“理想气体”,“液体的表面张力”,要在理解基本概念和规律上下功夫,要重视能量转化和守恒定律方面的问题. 5本章是热学的基础,知识结构分为四部分:第一部分是分子动理论,介绍了分子数,大小的估算,分子热运动和分子力;第二部
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 分子动理论教学目标知道物质由分子构成分子不停地做无规则运动分子的体积和质量都非常小能识别并会解释扩散现象理论联系实际养成学生用所学的知识解决实际问题的能力知道分子间 存在着作用力分子间作用力与分子间距有关知道一些分子间相互作用的实例一物体是由大量的分子组成物质是由分子组成的特点是:多小 如果把分子看做球形的那么一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分子热运动分子热运动理论内容①物体由大量分子组成的.②分子永不停息地 做无规则运动.③分子间有相互作用的分子力.一物体由大量分子组成的1分子体积很小①油膜法测定②分子大小数量级等于10-10m2分子质量很小 一般分子质量数量级等于10-26Kg一物体由大量分子组成的3分子之间有空隙 实验:水和酒精混合后体积小于它们原来
第十一章 热学课时作业32 分子动理论 内能时间:45分钟 满分:100分一选择题(8×8′64′)1.关于布朗运动下列说法正确的是( )A.布朗运动是指悬浮在液体中的微粒分子的无规则运动B.布朗运动的无规则性反映了液体分子运动的无规则性C.液体温度越高布朗运动越剧烈D.悬浮微粒越小在某一瞬间撞击它的液体分子数就越少布朗运动越不明显解析:布朗运动是指悬浮在液体中的微粒的运动仍属于宏观物体的运动
分子动理论和物体的内能·分子的热运动·教案一教学目标1.物理知识方面的要求:(1)知道并记住什么是布朗运动知道影响布朗运动激烈程度的因素知道布朗运动产生的原因(2)知道布朗运动是分子无规则运动的反映(3)知道什么是分子的热运动知道分子热运动的激烈程度与温度的关系2.通过对布朗运动的观察发现其特征分析概括出布朗运动的原因培养学生概括分析能力和推理判断能力从对悬浮颗粒无规则运动的原因分析使学生初步接触
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题:分子动理论的基本观点 执教人:高岩复习提问:分子动理论的基本观点(1)物体是由大量分子组成(2)分子永不停息地做无规则运动(3)分子间存在着相互作用力一物体由大量分子组成1分子的大小[实验与探究]用油膜法测量油酸分子的大小原理:d=VS实验思考:⑴为什么要取非常小的一滴酒精油酸溶液做
分子运动速率的规律发生弹性形变的弹簧 相互作用1.氢气分子的平均动能---------氧气分子的平均动能氢气分子的平均速率--------氧气分子的平均速率(一) 教学目的 使学生知道做功可以改变物体内能的一些事例知道可以用功来量度内能的改变能用做功和内能改变的关系来解释摩擦生热等常见的物理现象热传递改变物体的内能组织学生议论实验现象说明了什么 两者联系:
机械能和内能? 4/18/20244/18/2024一、能量物体能够做功的本领一个物体能够做功,就说这个物体具有能量 物体做的功越多,物体消耗的能量也越多 1、动能: 物体由于运动而具有的能量 运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大 2、重力势能: 高的物体具有的能量 物体的质量越大,举得越高,它具有的重力势能就越大 4/18/20243、弹性势能 发生弹性形变的物体具有的能量 物体的弹性形变越
分子和原子( 第一课时)江油中学实验学校苟长海问题的提出敞口放置在空气中的水为什么会减少呢?问题的提出红墨水为什么会在水中扩散呢?蔗糖放在水中为什么会溶解呢?问题的提出50ml水和50ml酒精加在一起,总体积会小于100ml呢?问题的提出为什么湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快呢?以道尔顿和阿佛加德罗为首的科学家提出了这样的假设:物质是由非常微小的微粒构成,这种微粒是分子和原子。有些物质是由分子构
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