大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国家体育场除法的估算国家体育场的面积相当于多少间这样的教室四(1)班教室的长是8米宽是6 米大约需要多少块这样的地砖南北长880米东西宽500米面积达44万平方米 南北长880米东西宽500米面积达44万平方米天府广场88368平方米约9万平方米

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国家体育场除法的估算教室的面积大约40平方米南北长880米东西宽500米面积达44万平方米 南北长880米东西宽500米面积达44万平方米天府广场88368平方米约9万平方米

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国家体育场除法的估算南北长880米东西宽500米面积达44万平方米 南北长880米东西宽500米面积达44万平方米天府广场88368平方米约9万平方米

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 国家体育场是2008年北京奥运会的主会场它的占地面积约为20万米2能容纳10万名观众国家体育场北师大版数学四年级(上)估计一下教室的面积是( )米240学习效果检测1教室的面积是40米21万米2 10000米210000÷40250(间)20万米2相当于多少间这样的教室呢5000间你知道1万米2的面积大约相当于多

  • 29.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国家体育场 ——万 亿 等大数的实际意义 金琴路小学 袁老师国家体育场是2008年北京奥运会的主会场它的占地面积约为20万米2能容纳约10万名观众小组活动①(1)估测我们班教室的面积1万米2的面积大约相当于多少间这样的教室20万米2呢测量:教室的长大约( )米

  • 工程.ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南通华新建工有限国家体育场工程各位专家各位同仁: 大家好1国家体育场工程情况介绍2空中鸟瞰图3一.工程概况4建 设 单 位:国家体育场有限责任 设 计 单 位:中国建筑设计研究院 监 理 单 位:北京中咨监理监 督 单位: 北京市朝阳区质量监督站工程总承包: 北京城建5 国家体育场工程是2008年第29届奥运会

  • .doc

    课 题国家体育场设计者杨虎成教学目标知识与技能通过小组活动进一步感受亿以内大数的实际意义过程与方法会用生活周围的具体数据形象地描述大数并能解决生活中的实际问题情感态度与价值观在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识培养学生观察比较及发散思维的能力教学重难点重 点具体数据形象地描述大数并能解决生活中的实际问题难 点具体数据形象地描述大数并能解决生活中的实际问题教学时间1教学活动准备课

  • .doc

    优化教学模式 构建高效教学导学案 审核人填字 授课年级四年级学科数学主题《国家体育场》任课教师课型问题解决课课时1课时上课日期2011年 月 日教学目标  1知识与技能:通过小组活动进一步感受亿以内大数的实际意义会用生活周围的具体数据形象地描述大数2过程与方法:玩中学学中做做中得.  3情感态度与价值观:体验数学与实际生活的

  • .doc

    课题国家体育场教学目标知识目标进一步感受亿以内大数的实际意义会具体数据形象地描述大数并能解决生活中的实际问题能力目标培养学生观察比较及发散思维的能力情感目标感受数学与现实生活的密切联系教学重点具体数据形象地描述大数并能解决生活中的实际问题教学难点具体数据形象地描述大数并能解决生活中的实际问题主要教法练习法教学媒体小黑板一创设情景: 1课前要求学生查找生活中的大数并在班上汇报2学生体会较大的数的实际

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部