分数即 实数可以分为有理数和无理数的有些数(4)一个有理数与一个无理数之和一定是无理数【 负数】实数0练一练( a﹤0)(2)2∵OB =议一议(点?数)1P56
112 实数复习回顾什么叫有理数?有理数如何分类?有理数整数分数有理数正有理数0负有理数或使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现?探究事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数分数都可以化成有限小数或者无限循环小数。反之也成立。=?探究:11将两个边长为1的正方形剪拼成一个大正方形你可以用什么方法求?如果用计算机计算,结果
26实数 你能分辩下列各数是哪个家庭的成员吗试试看? ,,,,,,,,,,,。巩固练习有理数整数分数有限小数无限循环小数无理数无限不循环小数有理数和无理数统称为 。实数即实数可以分为有理数和无理数。实数实数的分类有规律的不尽方根没有规律的四种表现形式回顾思考1、判断下列说法是否正确:(1)无限小数都是无理数;(2)无理数都是无限小数;(3)带根号的数都是无理数;(4)一个有理数与一个无理数之和一定
122 数轴与实数1.有理数包括哪些数?有理数整数分数正整数 零负整数正分数负分数有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数2.有理数中的分数能化为小数吗? 化为什么样的小数?举例加以说明答:任何一个分数写成小数的形式,必是 有限小数或者无限循环小数 例如做一做 定义 无理数:无限不循环小数叫做无理数(irrational number).实数:有理数与无理数统称为实数(Real numbe
实数学习目标小结巩固练习例题讲解回顾思考学习六步曲探究新知学习目标 1、了解无理数和实数的意义,能对实数按要求进行分类;了解有理数的运算法则在实数范围内仍实用2、能利用化简对实数进行简单的四则运算1.有理数包括哪些数? 2.有理数中的分数能化为小数吗? 化为什么样的小数?举例加以说明 3.已知一正方形边长为1,求其对角线长?回顾思考做一做 在数学上已经证明,没有一个有理数的平方等于2,也就
第二章 实数6 实数知识回顾1什么是有理数?有理数怎样分类? 整数分数有理数正有理数负有理数有理数02什么是无理数?带根号的数都是无理数吗? 无理数是无限不循环小数带根号的数不一定是无理数试一试把下列各数分别填入相应的集合内:有理数集合 无理数集合定 义:有理数和无理数统称为实数即实数可以分为有理数和无理数无理数和有理数一样,也有正负之分。正负1你能把下列各数分别填入相应的集合内吗正数集合 负数集
§122数轴numberaxis教学目标 ?知识技能:1、了解数轴,会画数轴及数轴的三要数 2、知道如何在数轴上表示有理数,能说出数轴上表示有理数的点说表示的数,知道任何一个有理数在数轴上都有唯一的点与之对应数学思考:1、从直观感知到理性认识,从而建立数轴概念2、通过数轴的学习体会对应的思想,数形结合的 思想方法情感态度:通过数轴学习,体会数形结合的思想、进而认识事 物之间的联系性教学重点:数轴的
第六章一次函数61 函数在摩天轮上高度随时间如何变化? 在摩天轮上高度随时间如何变化? 摩天轮上的一点随高度的变化 图象法列表法根据给定的时间t,确定相应的高度,再描点。 木棒层数的变化与总数有何关系?3、其中对于给定的每一个层数n ,物体总数y对应有几个值? 1361015……在平整的公路上,汽车紧急刹车后仍将滑行s米,一般有经验公式S=V2/300,其中v?表示刹车前汽车的速度(单位:千米/时
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61平均数(第1课时)学习目标:1掌握算术平均数、加权平均数的概念,会求一组数据的平均数和加权平均数。2体会算术平均数和加权平均数的联系和区别。61平均数(第1课时)思 考在篮球比赛中,影响比赛的成绩有哪些因素?如何衡量两个球队队员的身高?怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”?要比较两个球队队员的身高,需要收集哪些数据呢?中国男子篮球职业联赛20112012赛季冠,亚军球队队员的身高、年龄如下:中
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