三十六计教出更优秀孩子【文首语】孩子优秀只是因为教育方法更优秀优秀的教育方法让孩子更优秀没有教不好的孩子只有不好的教育方法家长老师常常因为孩子进步缓慢而着急由此或者粗暴地给孩子戴上脑子笨性格难以改变之类的帽子或者自认为学识浅水平低不会教育孩子实际上只要方法妥当任何孩子都是优秀的只要用心总能找到合适的教育方法一补强计——让孩子由自卑变自信-美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了补强法则当一个
孩子们十大学习好习惯成就您一生人的智力相差无几如何成为尖子生是困扰家长的一个大问题尖子生这个群体有着共同的优点那就是爱思考和爱做题聪明体现在记忆力好和思维敏捷只要经过他们做了的老师讲解过的题目他们很快地写出答案来只要老师把将题目读完就有了解决的思路不需要老师太多的点拨爱做题是尖子生优秀的根本原因有大量的实践练习做题的速度飞快中档题对他们来说是小菜一碟除上述优点外他们在学习过程中还具有下列特点:1?
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孩子优秀只是因为教育方法更优秀 没有教不好的孩子只有不好的教育方法家长老师常常因为孩子进步缓慢而着急由此或者粗暴地给孩子戴上脑子笨性格难以改变之类的帽子或者自认为学识浅水平低不会教育孩子实际上只要方法妥当任何孩子都是优秀的只要用心总能找到合适的教育方法 一扮弱计——让孩子充当一次小大人 父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心缺少责任感他们不知道孩子的责任感是要从小培养的如果你总在孩子面前表现出
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