关于启用校训校风校徽校庆会徽正式方案及规范使用的通知为庆祝建校60周年根据学校校庆活动总体工作安排校庆舆论宣传组面向全校师生开展了征集校训校风校徽校庆会徽的活动自2011年12月征集通知发布以来广大师生和社会人士积极参与献计献策校庆舆论宣传组对征集结果进行了精心筛选并提交工会在教职工中广泛征求意见经过多方论证反复比较修改完善学校党委研究审定了正式方案现公布如下一校训:坤德含弘 至善尚美校训
南王村小学校徽设计说明 南王村小学校徽外观呈圆形体现了学校的和谐团结发展校徽上方为学校名称与之相对应的下方为学校名称的大写汉语拼音???? 校徽中主要图案是两只振翅高飞的鸽子象征着南王村小学的学生在美丽的校园里健康快乐的学习嬉戏在知识的天空中自由翱翔两只鸽子你追我赶的形象也象征了南王村小学学生一贯秉承的文明勤勉协作奋进的精神??? 校徽中绿色的橄榄枝自下而起形成半圆对鸽子形成托举合围之态南
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校徽 校徽外形取材于重庆市市花山茶花长江滚滚的波涛和重庆连绵起伏的山丘校徽打破了惯用的单调图章形式具有高等学府严谨庄重厚实的底蕴围绕中心标志的108颗小圆点象征学校的人才源源不断桃李满天 校徽的中心主体标志形象取材于初升太阳映照下挺拔的油井钢厂城市的剪影 校徽标志的圆形底色部分以初升的太阳和经纬线的构成寓意学校处于新时代新起点新校区和新的发展坐标两组对称的向上生长的碑柱寓意
校徽: ? 2003年4月中国人民大学正式发布了由3个并列的篆书人图形新的校徽图案寓意人民人本人文的办学理念即人民的大学以人为本的精神和以人文为主的特色三人并列又隐含三人行必有我师焉三人成众携手劳作同行并进等意标准色是专门配制的人大红以校徽图案为中心建构起了一整套视觉形象识别系统新校徽新视觉形象系统使用较好体现了中国人民大学的气质和特点让中国人民大学的形象更简明更突出在社会上也受到了关
校徽解读:1、色彩:黄、红、绿三色。黄色(明黄、杏黄)代表明亮、快乐、希望,是阳光的象征,红色代表热情、奔放、温暖、吉祥,象征火热之情。绿色代表清新,健康,和平,是和平的象征。2、图形:同心圆、“∽ ”字环、手形。圆代表地球,环代表经纬网,手形寓意奉献。3、主题:“诚” 即诚信,寓意“诚实做人,诚信做事”。4、整体构想:托起“诚信”之花,成就人生梦想。
昌乐外国语学校校风校训征集方案为营造良好的校园人文环境和氛围进一步增强广大师生的责任感和使命感增强凝聚力和向心力现面向全体教师征集校风校训有关内容说明如下: 一解读 1.校风:校风是在共同目标下经过全体师生员工长期努力而形成的一种行为风尚是师生的思想道德纪律作风以及治学态度精神面貌的综合反映和外在表现是学校在发展历程中积淀形成的教风学风和工作作风的总和2.校训:校训是学校的文化名片是学校制定
鹿鸣小学校训堂堂正正做人,踏踏实实做事校风团结勤奋,求实创新三五班班风轻松活泼,乐知好学
山东理工大学校徽校训及校名一校徽使用颜色主色:蓝色(C100M80) 次主色:绿色(C100M50Y100) 辅色:红色(M100Y100)二校徽运用举例三 R1:R2:R3:R4=32:22:21:25四毛体校名横排图例竖排图例五校训 :
关于征集玉海实验中学首届运动会会徽吉祥物的通知为了迎接玉海实验中学首届田径运动会的到来学校本着全校师生共同参与的原则向着更快更高更强的目标通过校运动会组委会的研究讨论决定向全校师生公开征集首届运动会会徽吉祥物希望全校师生行动起来踊跃参加具体事项如下:1会徽吉祥物的设计与创作要体现玉海实验中学全体师生与时俱进奋发向上的精神风貌2会徽吉祥物的设计要配备简要的平面图形和详细的文字说明3奖励:征集后
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