一次函数与平移解析式及不等式例题精讲平移规律:一次函数的图象与几何变换熟知上加下减左加右减的原则模块一 一次函数的平移在平面直角坐标系中把直线向右平移一个单位长度后其直线解析式为( )A.B.C.D.【巩固】直线向右平移3个单位再向下平移2个单位所得到的直线的解析式是 .【巩固】一次函数经过沿轴向下平移3个单位在向右平移2个单位所得的直线的解析式为则原来的一次函数解
反比例函数与一次函数综合中考要求考试内容A(基本要求)B(略高要求)C(较高要求)反比例函数能结合具体情境了解反比例函数的意义能画出反比例函数的图象理解反比例函数的性质能根据已知条件确定反比例函数的解析式能用反比例函数的知识解决有关问题例题精讲板块一 反比例函数与方程不等式此类问题重点会考察通过数形结合的思想去解方程和不等式的解反比例函数与方程(组):如图一次函数与反比例函数相交于点是反比例函数
反比例函数与几何综合中考要求内容基本要求略高要求较高要求反比例函数了解反比例函数的意义能画出反比例函数的图像理解反比例函数的性质能根据已知条件确定反比例函数解析式能用反比例函数的知识解决实际问题-------重难点利用反比例函数的几何意义解决实际问题例题精讲模块一 反比例函数的几何意义1.反比例函数的几何意义:如图在反比例函数图象上任选一点向两坐标轴作垂线垂线与坐标轴所围成矩形的面积为如图二所围
#
分式模块讲义(寒假)初二数学分式。第二讲Page \* Arabic\* MERGEFORMAT5 of NUMS\* Arabic\* MERGEFORMAT5 分式的综合运算、化简及比较大小中考要求内容基本要求略高要求较高要求分式的有关概念了解分式的概念,能确定分式有意义的条件能确定使分式值为零的条件分式的性质理解分式的基本性质,并能进行简单的变型能用分式的性质进行通
整式之规律探索中考要求内容基本要求略高要求较高要求代数式了解代数式的值概念会求代数式的值能根据代数式的值或特征推断这些代数式反映的规律能根据特定的问题所提供的合理选用知识和方法通过代数式的适当变形求代数式的值.整式有关概念了解整式及其有关概念整式的加减运算理解整式加减运算法则会进行简单的整式加减运算能用整式的加减运算对多项式进行变型进一步解决有关问题.重难点能根据图表数式中的排列特征探究期中蕴
MSDC模块化分级讲义体系初中数学实数与二次根式B级第02讲学生版Page \* Arabic\* MERGEFORMAT7 of NUMS\* Arabic\* MERGEFORMAT7 二次根式的运算中考要求内容基本要求略高要求较高要求二次根式的化简和运算理解二次根式的加、减、乘、除运算法则会进行二次根式的化简,会进行二次根式的混合运算重难点二次根式的内涵,是一个非负数;
分式模块讲义(寒假)初二数学分式第一讲Page \* Arabic\* MERGEFORMAT5 of NUMS\* Arabic\* MERGEFORMAT5 分式的概念、性质及乘除中考要求内容基本要求略高要求较高要求分式的有关概念了解分式的概念,能确定分式有意义的条件能确定使分式值为零的条件分式的性质理解分式的基本性质,并能进行简单的变型能用分式的性质进行通分和约分
分式模块讲义(寒假)初二数学分式第一讲Page \* Arabic\* MERGEFORMAT5 of NUMS\* Arabic\* MERGEFORMAT5 分式的概念、性质及乘除一般地,如果,表示两个整式,并且中含有字母,那么式子叫做分式。整式与分式统称有理式;分式有意义的条件是分母不为0;当分母为0时,分式无意义;分式的值为零,必须满足分式的分子为零,且分式的分母不能为零,注意“同时性”
全等三角形中考要求内容基本要求略高要求较高要求全等三角形了解全等三角形的概念了解相似三角形和全等三角形之间的关系掌握两个三角形全等的条件和性质会应用三角形全等的性质和判定解决有关问题会利用全等三角形的知识解释或证明经过图形变换后得到的图形与原图形对应元素间的关系例题精讲(2010年北京中考)已知:如图点在同一条直线上.求证:(2010年海淀一模)如图和均为等腰直角三角形连接.求证:(2010门头沟
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报