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  第四章 儿歌诗歌儿童诗歌是具有诗的外在形式和内在节奏以优美简洁的语言表现儿童生活抒写儿童情感的充满童趣洋溢真情张扬童心的儿童文学体裁它带着天籁般的幽默走近孩子们的世界它的自然活泼和轻快给人之初的孩子们带来乐趣使他们得到最早的精神陶冶和知识启蒙儿童诗的美与情趣给予孩子们的是别样的感受在诗心与童心的互渗中诗人把故事和真诚织进优美的诗句中用心灵和孩子们一起歌唱为他们建造着充满想象流溢真情的乐园儿童诗歌

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  1诗歌：《春风》春风吹芽儿发吹绿了柳树吹红了桃花吹来了蝴蝶吹醒了青蛙吹得小雨轻轻下我们一起去种花2诗歌：《小雨点》小雨点沙沙沙落到花园里花儿乐得张嘴巴小雨点沙沙沙落到鱼池里鱼儿乐得摇尾巴小雨点沙沙沙落到田野里苗儿乐的向上拔3《春天花儿开》 春天花儿开小草钻出来柳条随风飘向我弯弯腰蜜蜂嗡嗡叫忙着去赶工小鱼尾巴摇青蛙呱呱叫 春天多美好大家笑哈哈4《春雨》滴答滴答 下小雨啦柳树说下吧下吧我要发

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  歌颂幼儿园的诗歌　　这里是五彩的乐园这里是苗壮的土地　　这里是妈妈的希望这里是娃娃的摇篮　　在这里谁拥有大禹的志向尧舜的心　　在这里谁拥有万能的智慧慈母的爱　　告诉我你那一抹清泪为谁流淌　　告诉我你那花一样的笑脸为谁绽放　　是你是我是他是我们光荣的幼儿教师　　用闪烁着智慧的灵光用太阳般光亮的音容　　用饱含着浇灌的心血用清风拂过那深情的泪珠　　为小苗抽芽为绿叶撑伞为花儿开放为鸟儿飞翔　　是你是

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  1.《静夜思》床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡?2.《听弹琴》泠泠七弦上静听松风寒古调虽自爱今人多不弹?3.《清明》清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村4.《送元二使安西》渭城朝雨??? 清尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人5.《山居秋瞑》空山新雨后天气晚来秋明月松间照清泉石上流竹喧归浣女莲动下渔舟随意春芳歇王孙自可留6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼

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  儿时有梦铜梁县东城中学 杨玲 指导教师：李德忠笑容中浅浅泛起的童话沿着岁月的纹路慢慢流淌洋槐树上晶莹剔透的水珠顺着树枝悠然如梦天空湛蓝如蓝色丝绒紧闭双眼记忆的云朵悠然飘过风儿摇醒了儿时的梦幻安琪儿隐约出现在天空伸出薄纱般透明的羽翼对我说道每一朵流云都承载着一个梦每一对翅膀都托付着一个梦每一片天空下都成长着一片梦坚守住自己的梦想不要把它当作初春的化蔟虽灿烂醉人但终将凋谢迷宫般的城市总有莫名的

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  儿童诗歌（我想）　　我想（1）　　我想把小手　　安在桃树枝上　　带着一串花苞　　牵着万缕阳光　　悠啊悠　　悠出声声春的歌唱　　我想把脚丫　　接在柳树根上　　伸进湿软的土地　　汲取甜美饿营养　　长啊长　　长成一座绿色的蓬帐　　我想把眼睛　　装在风筝上　　看白云多柔软　　瞧太阳多明亮　　望啊望　　蓝天是我的　　我想把我自己　　种在春天的土地上　　变小草绿得生辉　　变小花开得漂亮　　成为柳鴽和蒲公英

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