简答填空题及计算练习范围(郭继武2010规范书)一. 简答题1解释地震的震中震源深度震中距等术语2可按震源深度将地震划分为哪3种地震如何划分3地震震级和地震烈度的含义各是什么4地震波可分为哪几种其中哪种的波速最快5基本烈度的含义是什么6抗震设防烈度6789度各对应怎样的设计基本地震加速度值7多遇地震罕遇地震是什么含义8抗震规范提出的基本的抗震设防目标是什么9场地的含义是什么一般情况下场地覆盖
第一章 一、名词解释震级,地震烈度,基本烈度,设防烈度,多遇烈度,罕遇烈度,震中,震中距,震源,地震波,地震烈度表,抗震设防措施,抗震构造措施,延性设计。 二、简答题1、抗震设防的总目标是什么?2、三水准抗震设防目标是什么?3、在防灾减灾工作中,结构工程师的任务是什么?4、影响地震烈度的主要因素由那些?5、什么是两阶段抗震设计?6、设计地震分组的目的是什么?7、抗震设防为何要对建筑分类?8、什么是
药惠中学防震逃生演练安排及体会为了培养学生自护自救应急突发性事变的能力根据上级有关文件精神和要求结合我校实际特做如下防震逃生演练安排:一 总指挥:刘朝阳(校长) 副总指挥:梁 铮 汪晓春 聂 柱二演练时间:2011年4月 日下午第三节课15:50开始三撤离地点:从教室撤到下操场四12月19日下午第三节课一律由班主任安排有关事宜10分钟以教学楼的楼梯为界楼梯左侧的班级一律
鲍三小学防地震应急演练 一演练目的 为进一步加强学校安全工作提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法最大限度地保护全校师生的生命安全特别是减少不必要的非震伤害从而提高学生紧急避险自救自护和应变的能力为打造平安校园提供良好的校园安全环境二组织机构 (一)小组总指挥:戴一曼副总
抗震设计与原理 填空1.构造地震为 由于地壳构造运动造成地下岩层断裂或错动引起的地面振动 2建筑的场地类别可根据 土层等效剪切波速 和 场地覆盖层厚度 划分为四类3《抗震规范》将50年内超越概率为 10 的烈度值称为基本地震烈度超越概率为 的烈度值称为多遇地震烈度4丙类建筑房屋应根据抗震设防烈度 结构类型
实际地震烈度与下列何种因素有关 ( B )A.建筑物类型 B.离震中的距离 C.行政区划 D.城市大小2. 关于地基土的液化下列哪句话是错误的 (A) 饱和的砂
一抗震等级:是设计部门依据国家有关规定按建筑物重要性分类与设防标准根据烈度结构类型和房屋高度等而采用不同抗震等级进行的具体设计以钢筋混凝土框架结构为例抗震等级划分为四级以表示其很严重严重较严重及一般的四个级别二抗震类别:是根据建筑使用功能的重要性来划分的具体分为甲类乙类丙类丁类四个抗震设防类别甲类建筑应属于重大建筑工程和地震时可能发生严重次生灾害的建筑乙类建筑应属于地震时使用功能不能中断或需尽快恢
工程结构抗震习题答案填空题 构造地震为 由于地壳构造运动造成地下岩层断裂或错动引起的地面振动 2建筑的场地类别可根据 土层等效剪切波速 和 场地覆盖层厚度 划分为四类3《抗震规范》将50年内超越概率为 10 的烈度值称为基本地震烈度超越概率为 63.2 的烈度值称为多遇地震烈度4丙类建筑房屋应根据抗震设防烈度 结构
△试述建筑抗震三水准设计准则的基本内容 建筑结构采用三个水准进行抗震设防其要求是:小震不坏中震可修大震不倒第一水准即多遇地震从地震出现的频度来看约为50年一遇第一水准-刚度设计准则:建筑在其使用期间对遭遇频率较高强度较低的地震-多遇地震时建筑不损坏不需要修理结构应处于弹性状态第二水准即基本烈度设防地震从地震出现的频度来看约为475年一遇第二水准-强度设计准则:建筑结构在基本烈度的地震作用下允许结构
《建筑结构抗震考核说明及重要知识点》本课程系江苏广播电视大学开放教育工业与民用建筑专业的选修课程之一共3个学分54学时考核形式以考试为主平时作业为辅考试成绩占总成绩的80平时作业成绩占总成绩的20要求学生基本掌握地震相关的基本知识基本概念不同结构形式在地震作用下的破坏规律和破坏原因以及建筑结构抗震设计原则抗震验算的方法相应的抗震构造措施认识到抗震设计在工程结构设计中的重要地位能够处理好施工和
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