第二课我国公民的政治参与第一框 民主选举:投出理性一票 1知识目标? 了解各种选举方式的优点和局限性;理解选择选举方式的依据,我国目前的选举方式符合国情。知道民主选举的意义、正确态度。?2能力目标? 培养学生参与民主选举的能力。 3情感、态度与价值观目标? 珍惜民主选举的权利,增强主人翁的责任感,理智地投出自己的一票。1 民主选举面面观 由选民选举村委会主任一人,有多名候选人参加竞选,这属于什么选
民主选举:投出理性的一票第二课 我国公民的政治参与09年8月1日至10月31日,长沙市进行第七次社区居委会换届选举,全面推行社区居委会直选。《选举法》第二条:全国人民代表大会的代表,省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表,由下一级人民代表大会选举。全国人大代表选举国家人 综合探究: 以上两种选举方式有哪些异同?你还能列举哪些选举方式?劳教人员在投票 打工赶回家?投上俺一票 9
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第二课 我国公民的政治参与 公民参与政治生活的主要内容民主选举:我国对选举方式选择民主决策:公民如何参与民主决策民主管理:我国的基层民主制度民主监督:监督权的内容监督的渠道综合探究:有序地进行政治参与有序的重要性如何有序参与回顾知识:公民的基本的政治权利是什么 民主选举 —投出理性的一票1
第二课 我国公民的政治参与21 民主选举:投出理性的一票你见过这些东西吗直接选举间接选举从选举人角度:适用于县及县级以下人大代表的选举,城市居委会,农村村委会选举 县级以上的各级人大代表、乡及乡以上各级的组成人员的选举 每个选民都有直接表达自己意愿的机会,选举热情高由选民直接投票选举被选举人的方式由选民选出的代表选举产生上一级代表机关的代表或成员的选举方式在选民较多、分布较广尤其是交通信息
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民主选举:投出理性一票直接选举不是每个选民都能直接投票选举自己心目中的当家人表达意愿受限制适用范围 公民行使好这一权利是公民政治参与能力的体现也是公民政治素养的重要标志 C.②③命题角度民主选举 [预测题型:选择题]( ) 该市基层6个单位在最初提名当中共产生了134名人选最后选举产生了18名代表这种做法 ( )A.扩大了选民的政治权利B.为选民
珍惜自己的选举权利直接选举间接选举直接选举可以充分考虑当选者结构的合理性任何选举都各有自己的利弊都是民主选举的方式不存在哪种更民主的说法实行等额选举不是当选者内定如果候选人的选票达不到法定票数也是不能当选的差额选举如果不规范会出现虚假宣传金钱交易等情况D社会经济制度小恩小惠乱选举 D4.我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式年份表2 农村和城市每一代表所代表的人口比例(以全国人大为例)1:1
第二课第一框 民主选举:投出理性一票一 学习目标 知道直接选举和间接选举的含义及优缺点了解等额选举和差额选举的含义及优缺点明确民主选举方式的制约因素二 学习重点 难点四种选举方式的优缺点直接选举和间接选举的优点及局限性三 导学达标 自主学习 梳理主干知识合作探究 共享探究成果1.阅读教材P16第一自然段---P17倒数第二自然段掌握以下几个问题:(1)选举方式(含义):①直接选举:
民主选举:投出理性的一票被选举者应具备的条件我国是人民民主专政的社会主义国家要采用符合人民利益的选举方式同时我国处于社会主义初级阶段面对人口众多幅员辽阔发展很不平衡的状况决定了我在相当长一段时间内要采取直接选举与间接选举相结合方式 结合我国的国家性质和国情我国将在很长一段时间内采取直接选举与间接选举相结合的选举方式.选举制度在等着同学们完善
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