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第 21 卷 第3 期
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第卷 第期
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大学生职业道德教育的原则与路径彭海燕(安徽师范大学 政法学院安徽 芜湖 241000)摘 要:高等教育职业性倾向特征和经济社会发展大学生自我发展的共同要求决定了高校加强大学生职业道德教育的现实必要性要提高大学生职业道德教育的有效性必须遵循主体性实践性层次性协作性连贯性等原则坚持理论教育与实践教育相结合通过改善理论课程教学营造校园文化氛围开展社会职业实践等途径来实现职业道德教育目标关键词:大学生
谈谈政治课 t _blank 教学与思想道德素质教育???????????现代物质文明是人类进步的一个显著标志但生活的富足也带来了某些消极的因素不少青少年缺乏明确而崇高的政治信仰和远大的理想他们重视物质利益自我意识膨胀追求个人享乐缺乏相应的社会责任感和义务感.因而思想道德素质教育问题日益受到广大教师和教育工的重视成为素质教育中一个亟待加强的问题.作为德育核心和主渠道之一的思想政治课在加
如何提高大学生的思想道德素质张羽末 0910310324 化环学院 09矿物加工3班论文指导教师:李妍论文完成日期:如何提高大学生的思想道德素质张羽末 0910310324 化环学院 09矿物加工3班摘要:一揭示大学生缺乏思想道德素质现象:图书馆乱丢杂物大声喧哗等 二剖析造成这一现象的主要原因三对提高大学生思想道德素质的几点建议:丰富和改进大学生思想政治教育的途径深入开展社会实践活动引导
加强大学生道德素质培养摘要当代大学生的道德现状是令人堪忧的由于大学生道德素质的缺失而引发的犯罪行为更是频频出现在这种情况下则会直接影响到大学生的学习就业乃至生活从而影响到社会的向前发展所以提高当代大学生道德素质是当今社会刻不容缓的问题大学生道德素质的高低在一定方面标志着国家的文明程度本文分析了大学生道德素质现状及存在的问题阐述了大学生加强思想道德素质培养的重要性并就如何加强大学生道德素质培养提出了
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