《流体压强与流速的关系》教学设计五二学校 李承林一教材分析: 本节课为人民教育出版社出版的义务教育物理课程标准实验教科书第十四章第四节的内容是教材中压强部分的升华本节内容与实际生活联系密切真正体现从生活走向物理从物理走向社会的科学理念本节课的特点是探究活动多生动有趣所得规律应用性强为了达到好的教学效果必须调控好探究与讨论等几个主要教学环节合理安排教学顺序二学生情况分析:学习本节课的学生是初
第4节 流体压强与流速的关系【教材训练】5分钟 授课提示:对应学生用书起始页码P291.流体是指具有流动性的液体和气体2.在气体和液体中流速越大的位置压强越小3.飞机的升力:(1)如图为飞机机翼的截面图飞机机翼上表面呈弯曲的流线型下表面比较平(2)升力产生的原因是机翼上方气体流速大于下方气体流速上方的压强小于下方压强产生方向向上的压强差即向上的升力【达标】10分钟 解析部
第四节流体压强与流速的关系一填空题1.气体的压强与气体的流速有关气体流速快的地方压强_____气体流速慢的地方压强_____2.如图1所示两船近距离并排行驶时将会相撞这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因(选填大小或等)3.打开自来水龙头使自来水流过如图2所示的玻璃管在ABC三处水的流速较大的是 处压强较小的是
第四节 流体压强与流速的关系学习目标 1.通过实验探究流体压强与流速的关系了解生活中流体压强与流速关系的相关现象和应用2.了解飞机升力是怎样产生的课前准备 1.家庭实验找一个比乒乓球口径略大的深玻璃杯把乒乓球放在杯中不允许动玻璃杯你能将乒乓球取出吗说说都有哪些方法2.自带物品乒乓球硬币小纸船(两只)废旧注射器(1个容积大点较好)吸管(两个)硬纸板自制的机翼模型(制作图如下)3.预习记录通过预习课文
流体压强与流速的关系主备人:贺婉莹???????????????????? 校正人: 审核人:教学目标:1了解气体的压强与流速的关系.2了解飞机的升力是怎样相关的现象.3.学会通过实验的方法研究 物理规律. 教学重点:气体的压强与流速的关系. 教学难点:运用气体的压强与流速的关系解释日常生活的现象.??一.自主学习(阅读学习目标知道本节内容的重点和
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流体压强与流速的关系教学设计【教材分析】: ——樊榜斗学生在已经对压强液体压强大气压强有了了解但对生活中一些常见的现象还不清楚但又感兴趣想知道为什么的背景下来学习的教材正是按照以学生发展为本让学生在兴趣的激励下亲身经历科学的探究活动从而获得知识学到方法发展能力提高科学素养本节从一个小实验导入激发学生兴趣
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流体压强与流速的关系教学设计教材与学生分析:本节是全日制义务教育《物理课程标准》所规定的学习内容既是课标内容标准下科学内容的一级主题—运动和相互作用下的二级主题—机械运动和力中明确规定的知识点又是课标内容标准下科学探究的好素材学生是在已经对压强液体压强大气压强有了了解但对生活中一些常见的与伯努利原理有关的现象还不清楚但又感兴趣想知道为什么的背景下来学习的教材正是按照以学生发展为本让学生在兴趣的激励
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