什么是对话 对话就是人物之间用言语进行交流的一种方式四对话中的语言要符合人物的身份 由于人物的职业年龄身份性格不同说出来的话也不相同同样的话由于人们的性格和说话习惯不同因此说话的效果也不同另外不同的人在说话时的动作表情语气等表达方式也是不一样的
我校近视儿童情况分析????科技的飞速发展带来生活水平的不断提高知识量信息量的剧增为我们的学习提供了更广阔的空间和更多机会信息技术的发展特别是计算机技术的飞跃成为自主学习的新渠道但是在条件越来越优越的同时近视儿童也遍布了各个中小学造成近视的因素也越来越多保护视力受到教育部门的重视预防和治疗近视也成为医学专家经常讨论的话题值得注意的是近视对青少年的成长是极为不利的众多的不便不仅给学习生活带来烦恼同时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级练习四五岳归来不看山黄山归来不看岳这句俗话是什么意思 东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山五岳:五岳归来不看山黄山归来不看岳这句是赞美黄山的美丽的 岳是山的意思五岳归来不看山意思是五岳是我国山里最美的从五岳回来后其他的山都不要看了 黄山归来不看岳意思是黄山比五岳更美丽从黄山回来五岳也不要看了 俗语:流传在群众中表达某种客观
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 习 作 六 执教者:谜语 小时着黑衣长大穿绿袍 水里过日子岸上来睡觉
练习四意思是指天上有天堂人间有苏杭形容苏州杭州的美丽繁荣与富庶典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:天上天堂地下苏杭乌拉草俗语填空 你还记得哪些有关戏曲的谚语吗 我国传统戏曲中扮演女子的角色生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦唱念做
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12姥姥的剪纸1《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧剪纸技艺高超围绕喜鹊登枝和老牛兔子的剪纸展开了我和姥姥间动情有趣的故事表现了我对姥姥的深切怀念之情2课文为何以姥姥的剪纸为题目姥姥不识字只能用剪纸来表达她对我的期待对我的牵挂剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁3姥姥是个心灵手巧勤劳善良技巧高超的人她剪纸技艺高超作品很
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习作五习作指导确定习作内容与要点:(1)你准备写家乡的什么特产(2)在仔细观察的基础上介绍特产的外部特征如形状颜色大小质地等(3)在询问查阅的基础上介绍价值用途在食用与使用时该注意的问题介绍特产的三方面该有详有略侧重于一两方面的内容 【黑猫牌小孩酥糖】 黑猫牌小孩酥糖是徐州传统名牌产品该产品继承传统特色改进生产工艺造型体态
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活中的新发现苏教版四年级语文下册习作3 著名的艺术家罗丹曾经说过对于我们的眼睛不是缺少美而是缺少发现牛顿在苹果树下休息发现了万有吸引力瓦特发现壶盖在跳动发明了蒸汽机有多少发现就会给人带来多少惊喜可见发现是一个特别了不起的本领谁掌握了这个本领谁就有可能创造奇迹学习例文迁移写法 (一)指名读例文思考并回答1.奶
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习作4谈话引入同学们生活中经常会发生一些事情不管是国家大事还是学校班级中的事情有许多事情都值得我们去电脑网络汽车新农村建设中国梦禽流感……今天我们的作文就是谈论生活中发生的事让我们用机敏的眼睛发现生活中值得的事用睿智的头脑思考值得我们的事用善良的心表达自己真实的心声用灵动的笔记录自己的所见所闻所思活动一:学习例文体
组图海上救援机 救援船只
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报