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读《幼儿园小班美术创意纸袋活动初探》【摘要】:美术是幼儿表现自我、创造世界的一种有效语言,孩子乐意用这种特殊的语言诠释着自己的情感体验。【关键词】:创意纸袋美术小班一、小班美术活动的现状。小班孩子对物体的美感和形象思维还处于启蒙阶段,往往会感到学得乏味,无法使其对美术活动保持长久的兴趣。每当在美术活动课时总有孩子对老师说:“老师,我不会。”“老师,你帮我做吧!”一是对美术活动一无所知,不感兴趣
幼儿园教育活动的评价㈠目标内容⒈教育目标明确要求具体符合幼儿实际⒉体智德美相互渗透⒊内容处理重点突出详略得当涉及的内容正确科学㈡方式方法⒈以游戏为教学的主要手段注重游戏的教育性⒉教学方法教学手段教学形式选择和使用符合内容需要和幼儿实际⒊因材施教分类指导善于处理偶发事件㈢程序结构⒈教学结构完整程序严密活动之间的过渡和转换是否能用来作为儿童学习的良机自然平稳地引导儿童从一项活动转换到另一项活动既
幼儿园教育活动的评价 ㈠目标内容 ⒈教育目标明确要求具体符合幼儿实际 ⒉体智德美相互渗透 ⒊内容处理重点突出详略得当涉及的内容正确科学 ㈡方式方法 ⒈以游戏为教学的主要手段注重游戏的教育性 ⒉教学方法教学手段教学形式选择和使用符合内容需要和幼儿实际 ⒊因材施教分类指导善于处理偶发事件㈢程序结构 ⒈教学结构完整程序严密活动之间的过渡和转换是
目 录 第一章 幼儿美术教育概述 第一节 幼儿美术活动 第二节 幼儿美术教育与幼儿发展 第二章 幼儿园美术教育目标 第一节 幼儿园美术教育目标概述 第二节 幼儿园美术教育目标分析 第三章 幼儿园美术教育活动的内容及方法 第一节 幼儿园美术教育活动的内容及选择标准 第二节 幼儿园美术教育的方法 第四章 幼儿园美术教育活动的途径及组织实施 第一节 幼儿园美术教育活动的途径 第二节 幼儿
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班别?执教?评价人?分值得分一安全保健??执行作息制度执行作息制度且消极等待少5?说明:力图引导教师认识幼儿过多的消极等待保证遵守作息制度是不够的这种做法是消极的?晨午检认真负责5?培养幼儿园卫生习惯培养成良好的卫生习惯10?说明:此项通过观察班上幼儿当天表现来考察教师平时行为习惯培养情况其目的是引导平日常规培养?幼儿安全问题能消除事故隐患不存在不安全因素随时巡视适当教幼儿自我保护12?说明:目的
幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动是幼儿认识世界探索世界的重要手段幼儿把自己的热点感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实因此活动中教师要通过各种途径运用灵活多样的教学方法让美术教育发挥更大的作用 一启发幼儿自愿接受学习 首先要用幼儿喜闻乐见的形式去激活他们的创作欲望让他们内心产生创作的冲动其次配合教学要有丰富多彩的认知活动如春天来了让幼儿观察迎春花桃花是怎样由含苞到开放的花丛中的
幼儿园活动设计与评价华南师范大学 教育科学学院 袁爱玲 教授博导绪论 自我介绍 课程简介 教学目标 学习基础 教学安排 学习方法自我介绍袁爱玲 全国托幼教育机构专业委员会委员广东省幼儿教育研究会副会长华南师大教科院教授 博士生导师1982年本科毕业于北京师范大学教育系学前专业1986年硕士研究生毕业于河北大学教育系比较教育专业2001年获西南师范大学教育科学研究所课程与教学论专业博
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