化学训练题(第1课时)1化学是研究物质的 以及其 的科学2.原子论和分子学说 和 等科学家研究得出了一个重要结论:物质是由 和 构成的分子的 ____和 的重新组合是化学变化的基础即在化学变化中
第一单元 走进化学世界课题一 物质的变化与性质我们知道在物质世界里各种物质之间存在着多种相互作用也不断发生着变化例如水在一定条件下可以变成水蒸气和冰炎热的夏天食物易腐烂燃料能燃烧钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生锈等认识物质的性质及其变化的特点掌握其规律对于人类认识自然改造自然是至关重要的今天我们就一起来学习物质的变化和性质 化学是一门以实验为基础的学科许多化学概念化学基础知识都是通过实验形成
课题 物质的变化和性质(第1课时)〖课时目标〗1知道物理变化和化学变化会判断一些典型的物理变化和化学变化2认识化学变化的基本特征理解反应现象和本质的关系3初步形成物质是变化的观点知道物质发生变化时伴随有能量变化〖学习过程〗一物质的变化:1物理变化: 的变化如:物质的 等2化
化学导学案科目化学年级九课型新授时间备课教师讲课教师教学内容课题1 物质的变化和性质教学目标教学目标:1.学会区分物理变化与化学变化2.了解物质具有两种性质:物理性质和化学性质初步形成对物质变化和性质的兴趣3.通过活动逐步培养学生的实验观察能力和探究能力教学重点:物理变化与化学变化 物理性质和化学性质教学难点:物理变化与化学变化 物理性质和化学性质主备教师导学设计个案完善(第二课时)温故互查二人
第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质(第一课时)【学习目标】1.了解物理变化和化学变化的概念及区别并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化2.认识化学变化的基本特征理解反应现象和本质的联系3.在实验过程中引导学生观察化学实验并进行简单的实验现象的描述逐步养成良好的学习习惯和方法4. 学习重点与难点:物理变化和化学变化的概念与判断【课前预习】1.日常生活中水的常见状态有
课题:物质的变化和性质(第一课时)一、学习目标:1了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的物理变化和化学变化;2认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。3在实验过程中,引导学生观察实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的习惯和方法4学习重点与难点:物理变化和化学变化的概念与判断。【课前知识积累】1日常生活中水的常见状态有、、三种。2在澄清的石灰水中通入二
课题:物质的变化和性质(第一课时)一、学习目标:1了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的物理变化和化学变化;2认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。3在实验过程中,引导学生观察实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的习惯和方法4学习重点与难点:物理变化和化学变化的概念与判断。【课前知识积累】1日常生活中水的常见状态有、、三种。2在澄清的石灰水中通入二
课题:物质的变化和性质(第一课时)一、学习目标:1了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的物理变化和化学变化;2认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。3在实验过程中,引导学生观察实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的习惯和方法4学习重点与难点:物理变化和化学变化的概念与判断。【课前知识积累】1日常生活中水的常见状态有、、三种。2在澄清的石灰水中通入二
课题:物质的变化和性质(第一课时)一、学习目标:1了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的物理变化和化学变化;2认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。3在实验过程中,引导学生观察实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的习惯和方法4学习重点与难点:物理变化和化学变化的概念与判断。【课前知识积累】1日常生活中水的常见状态有、、三种。2在澄清的石灰水中通入二
课题:物质的变化和性质(第一课时)一、学习目标:1了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的物理变化和化学变化;2认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。3在实验过程中,引导学生观察实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的习惯和方法4学习重点与难点:物理变化和化学变化的概念与判断。【课前知识积累】1日常生活中水的常见状态有、、三种。2在澄清的石灰水中通入二
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