第二章 一元二次函数方程和不等式 二次函数与一元二次方程不等式课程目标1. 通过探索使学生理解二次函数与一元二次方程一元二次不等式之间的联系2. 使学生能够运用二次函数及其图像性质解决实际问题.3. 渗透数形结合思想进一步培养学生综合解题能力数学学科素养1.数学抽象:一元二次函数与一元二次方程一元二次不等式之间的联系2.
二次函数与一元二次方程不等式(共2课时) (第1课时)第二章 一元二次函数方程和不等式情境导学问题 园艺师打算在绿地上用栅栏围一个矩形区域种植花卉.若栅栏的长度是24m围成的矩形区域的面积要大于20m2则这个矩形的边长为多少米情境导学设这个矩形的一条边长为xm则另一条边长为(12-x)m.由题意得:(12-x)x>
人教A版必修第一册第二章 一元二次函数方程和不等式 二次函数与一元二次方程不等式课程目标1. 通过探索使学生理解二次函数与一元二次方程一元二次不等式之间的联系2. 使学生能够运用二次函数及其图像性质解决实际问题.3. 渗透数形结合思想进一步培养学生综合解题能力数学学科素养1.数学抽象:一元二次函数与一元二次方程一元二次不
合作探究·提素养栏目导航栏目导航自主预习·探新知课时分层作业当堂达标·固双基第二章 一元二次函数方程和不等式 二次函数与一元二次方程不等式第1课时 一元二次不等式及其解法自主预习探新知合作探究提素养当堂达标固双基课时分层作业Thank you for watching
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二次函数与一元二次方程和一元二次不等式二次函数是初中函数的主要内容也是高中学习的重要基础.在初中阶段大家已经知道:二次函数在自变量取任意实数时的最值情况(当时函数在处取得最小值无最大值当时函数在处取得最大值无最小值.方程与函数不仅是初中数学中的重要内容也是高中数学学习的重要内容方程与函数之间存在着密切的联系二次函数的图象与x轴交点的横坐标即为相应的二次方程的解课程标准要求我们能利用二次函数的图象求
二次函数与一元二次方程不等式【学习目标】(1)从函数观点看一元二次方程.会结合一元二次函数的图象判断一元二次方程实根的存在性及实根的个数了解函数的零点与方程根的关系.(2)从函数观点看一元二次不等式.①经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程了解一元二次不等式的现实意义.能借助一元二次函数求解一元二次不等式并能用集合表示一元二次不等式的解集.②借助一元二次函数的图象了解一元二次不等式与相应函数方
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人教2019A版必修 第一册 二次函数与一元二次方程不等式(共2课时) (第1课时)第二章 一元二次函数方程和不等式情境导学问题 园艺师打算在绿地上用栅栏围一个矩形区域种植花卉.若栅栏的长度是24m围成的矩形区域的面积要大于20m2则这个矩形的边长为多少米情境导学设这个矩形的一条边长为xm则另一条边长为(12-x)m
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