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    大学阶段知识积累比人格塑造更重要我方的一点论据1大学期间是我们积累专业知识最主要的时期也是一个人钻研学术和积累知识的黄金阶段而人格是一个长期内外因素综合的结果是从小进行的在成长过程中逐渐塑造的在大学阶段改变一个人的人格显然是不现实2好的人格是坐那就有的啥是好的品格评判的标准从哪来不用知识判断么 在大学塑造起来的人格经得住走入社会得冲击么没有自己头脑得理论理性化所支撑得人格是不稳定得是脆弱得如果人格

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    在校大学生积累知识更重要 谢谢主席各位评委各位观众对方辩友大家晚上好我们今天的辩题为在校大学生积累知识更重要还是塑造人格更重要首先由我为大家解释辩题中的几个概念在校大学生是指在正规的高等学校就读的学生不包括休学和退学的知识是指人们在学习中得到的认识经验和辨别事物的能力积累就是逐渐积聚的意思我方的标准是积累知识更有利于实现人生目标所以我方坚持认为在校大学生积累知识更重要下面我方将从以下三个方面

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    攻辨呈词早在300多年前英国哲学家培根就说过:知识就是力量今天我们双方就站在这就是在用知识的力量为观众们缔造一场视听的盛宴1对方辩友本末倒置人格的塑造是关乎一生的事的确重要但事情总有轻重大学期间更是我们积累专业知识最主要的时期钻研学术打牢专业基础这关系到我们的生存同样也更要求我们把知识积累放在第一位让我们在最适合的地方做最正确的事2对方辩友逻辑混乱我方说知识积累比人格塑造更重要并不是说一个人不需要

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    1 天才=99的汗水 1的灵感 没有99 哪有 12事物发展是量变到质变的过程 量变是质变的基础 质变是量变的必然结果 就好比一棵树种下去 一般的情况下必然开花结果 这难道还需要刻意担心吗难道 你还要我们舍本求末吗3中国这次没有拿到诺贝尔 而日本有4枚 很多人认为 这是应为 中国的知识创新不足 不过据我了解 日本的科学家沉默寡言 不善交际 日本的大学科研体制制度保障了科学家有良好的环境 知识积累

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