小学四年级语文《观潮》教案教学目的: 1.初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序 2.学习本课14个生字正确读写观潮据说笼罩薄雾若隐若现闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语 3.介绍有关扩展 教学重点难点: 1.初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序 2.学习本课生字新词 教学过程: 一谈话引入 同学们你们到过海边看过海水涨潮吗说说海潮
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课题: 观潮备课人:杨慧娟 周兰 臧其红教学内容:观潮班级人数:42人教学时数:2课时教学课时:第二课时授课类型:新授课授课日期:9月11日教学目标 ⒈过理解钱江潮的壮观与雄奇激发学生热爱祖国大好河山的思想感情⒉习按顺序抓特点的观察和描写景物的方法⒊导学生有感情地朗读课文感悟文章的语言美背诵课文第三四自然段 二教学重点 通过有感情地朗读课文三四自然段学习按顺序抓特点运用准确生
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班别 ??一在带点字的正确读音后面划 笼罩(lóng lǒng) 薄雾(bó báo) 余波(bō pō) 风号浪吼(háo hào)二写近义词霎时( ) 昂首( ) 颤动( )三根据意思写词语 (1)形容聚集的人极多 ( ) (2)形容隐隐约约 ( ) (3)没有风浪比喻平静 ( )
《观潮》教学案例 XXXXX一谈话引入激发阅读兴趣二创设情境分句指导朗读 在学生整体感知课文内容正确解答了我提出的写作顺序的问题后我问学生:潮来前潮来时潮退后三部分中你最喜欢哪一部分为什么喜欢绝大部分同学表示喜欢潮来时并各抒己见阐述了喜欢的理由——这部分写出了大潮的雄伟气势这部分语言优美生动……我说:既然大家都
鄂教版四年级语文上册教案 观潮 =3252按住ctrl键 点击查看更多小学四年级资源第一课时 教学目的: 1.初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序 2.学习本课14个生字正确读写观潮据说笼罩薄雾若隐若现闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语 3.介绍有关扩展 教学重点难点: 1.初读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序 2.学习本课生字新词
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观 潮观 潮潮来前潮来时潮过后远近笼罩白雾风平浪静声如闷雷远处白线白浪翻滚山崩地裂漫天卷地风号浪吼返回潮 据 罩 薄 闷 沸 踮犹 浩 崩 霎 余 恢 涨观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷沸腾 犹如 霎时 余波 恢复若隐若现 水天相接浩浩荡荡 山崩地裂风号浪吼返回
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观潮浙教版四年级语文上册第四单元潮 据 罩 薄 闷 沸 踮犹 浩 崩 霎 余 恢 涨学习生字词观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷 沸腾 犹如 霎时 余波 恢复 水天相接 若隐若现 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼理解词语天下奇观:底下罕见的壮丽景象这里指雄伟壮丽而又罕见的钱塘江大潮有如万马奔腾成为自然界之壮观
1.观 潮班级: :1.给带点字选择正确的解释(填序号)(1)观:A.看 B.看到的景象 C.对事物的认识天下奇观( ) 观赏美景( ) 走马观花( ) 世界观( )(2)鼎:A.古代烹煮用的器物一般是三足两耳B.大C.正当正在人声鼎沸( ) 鼎鼎大名( )2.先把词语补充完整再按要求分类白浪(
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