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  课 题面的旋转单 元一单元学 科数学主备教师陈丽姝修改教师陈丽春上课日期年 级六年课 型新授课 时1课时教学目标知识与技能：通过由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系初步了解圆柱和圆锥的基本特征和各部分名称过程与方法：通过观察想象动手操作等活动初步体会点线面体之间的关系发展空间观念联系生活在生活中辩认圆柱和圆锥的物体并从中抽象出几体图形的形状来情

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  课题：面的旋转教学目标：??? 1．通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系??? 2．通过观察和动手操作等初步体会点线面体之间的关系发展空间观念??? 3．通过由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本特征知道圆柱和圆锥的各部分名称教学重点：??? 1在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体并能抽象出几何图形的形状来??? 2通过观察初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点 教学用具

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  面的旋转主备人周 赟使用人教学内容面的旋转课时安排一课时教学目标1．通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系2．通过观察和动手操作等初步体会点线面体之间的关系发展空间观念3．通过由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本特征知道圆柱和圆锥的各部分名称教学重点1联系生活在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体并能抽象出几何图形的形状来2通过观察初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点教

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  各位老师好今天我说课的题目是《面的旋转》它是北师大版教科书六年级下册第一单元第一课的内容我将从教材及学情目标及重难点教法及学法教学过程板书设计以及设计思路六个方面来谈谈我对这节课的理解与设计首先从教材来看： 《面的旋转》是在学生已经认识了长方形正方形圆等平面图形以及长方体正方体等立体图形的基础上而进行学习的另外学好这部分内容对以后圆柱圆锥等其它几何形体知识的学习有着非常重要的作用本节课主要

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  面的旋转 学习目标：1通过由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本特征知道圆柱和圆锥各部分的名称2通过观察动手操作等初步体会点线面体之间的关系发展空间观念3培养自主学习合作探究的良好品质重点：体会点线面体之间的关系发展空间观念认识圆柱和圆锥知道圆柱和圆锥的基本特征难点：从多角度体会圆柱圆锥等立体图形的形成过程课前准备：1用学过的平面图形纸片小

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  市 中 区 中 兴 小 学 教 学 设 计学科： 数学 单元： 第 一单元 2011—2012学年度 第2学期课 题面的旋转课 时1教学目标1．? 通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系2．? 通过观察和动手操作等初步体会点线面体之间的关系发展空间观念3．? 通过由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本特征知道圆柱和圆