大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级湖南工学院卓越工程师教育培养计划工作实施

  • 报告.doc

    卓越工程师教育培养计划工作进展报告温州大学2013年1月总体概况根据教育部关于实施卓越计划意见的精神按照总体部署分类推进重点突破的实施原则温州大学于2011年初启动了涵盖商科人才工科人才教师教育人才创业人才等培养模式创新实验区项目的立项与建设工作并结合卓越计划要求在校级工科人才教育培养计划试点专业中遴选若干建设基础好思路清晰方案切实可行的专业进入卓越工程师教育人才培养模式改革试验区通过进一步

  • 报告.doc

    中南大学卓越工程师教育培养计划工作进展报告总体概况为主动服务新型工业化进程我校于2009年在国内高校中率先开办创新型高级工程人才试验班积极探索高级工程人才的培养新模式2010年成为首批进入教育部卓越工程师教育培养计划高校1指导思想认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及教育部有关文件精神树立全面发展和多样化的人才观念本着主动服务国家战略要求主动服务行业企业需

  • 企业....ppt

    培养思路卓越工程师教育培养计划企业工程实践教育的实施与总结----机械设计制造及其自动化专业 包能胜 聶會華工学院机械电子工程系 伟易达20111217 教育部已于2010年6月正式启动了卓越工程师教育培养计划汕头大学为第一批试点高校入选该计划机电专业为第一个试点专业本报告目的介绍本专业企业工程实践教育的做法总结阶段性的经验和反

  • 中国报告.doc

    中国计量学院卓越工程师教育培养计划工作进展报告一总体情况根据《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》(教高〔2011〕1号)2011年9月我校入选第二批卓越工程师教育培养计划高校2012年2月我校自动化专业产品质量工程专业经教育部批准加入第二批卓越工程师教育培养计划(简称卓越计划) 自卓越计划实施以来学校按教育部相关要求在教务在线及试点二级学院上公开实施卓越计划的专业培养方案并

  • 123.doc

    实施123卓越工程师教育培养计划培养应用开发型工程技术人才卓越工程师教育培养计划项目进展年度报告()2011年7月目录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc299370485 1组织管理和保障机制 PAGEREF _Toc299370485 h 4 HYPERLINK l _Toc299370486 组织管理 PAGEREF _Toc299

  • 方案.doc

    卓越工程师培养计划实施方案2010. 2.28Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsPAGE Created with an evaluation cop

  • 京邮电大报告.doc

    南京邮电大学卓越工程师教育培养计划工作进展报告一总体概况 卓越工程师教育培养计划(以下简称卓越计划)是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目是高等教育适应我国工业化发展进程为培养造就创新能力强适应我国经济社会发展需要的工程技术人才的重要举措南京邮电大学具有70年的办学历史是一所以工学为主体以信

  • 浙江大报告.doc

    浙江大学卓越工程师教育培养计划工作进展报告一总体概况浙江大学实施卓工计划主要致力于实现教育理念教学内容培养模式学科集成教学路径与人才战略的综合创新通过拓宽口径夯实基础重视设计突出综合强化实践来推进工程教育改革的二次创业在新的起点和更高平台上谋求工程教育的跨越式发展取得了卓有成效的工作业绩形成了自身鲜明的培养特色在具体实施过程中通过突出 三重(重基础重设计重创造)不断丰富工程内涵优化学生知识结

  • .doc

    卓越工程师教育培养计划自动化(交通信息工程及控制)专业(本科部分)二〇一一年三月目 录 TOC o 1-2 h z u  HYPERLINK l _Toc294387312 一 培养目标 PAGEREF _Toc294387312 h 1 HYPERLINK l _Toc294387313 二 培养标准 PAGEREF _Toc294387313 h 3 H

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部