单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高斯的加法故事——面积分析法认识高斯高斯(Johann Carl Friedrich Gauss)(1777年4月30日—1855年2月 ?? 23日)生于不伦瑞克卒于哥廷根德国著名数学家物理学家天文学家大地测量学家 高斯的成就遍及数学的各个领域在数论非欧几何微分几何超几何级数复变函数论以及椭圆函数论等方面均有开创性贡献
高斯的故事1785年8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级数学老师是城里来的他有一个偏见总觉得农村孩子不如城里孩子聪明不过他对孩子们的学习还是严格要求的他最讨厌在上不专心听讲爱做小动作的学生常常用鞭子敲打他们孩子们到爱听他的课因为他经常讲一些非常有趣的东西有一天他出了一道算术题他说:你们算一算1加2加3一直加到100等于多少谁算不出来就不准回家吃饭 说完他就坐在椅子上用目光巡视着趴在桌上演
我今天很荣幸能和你们一起参加毕业典礼斯坦福大学是世界上最好的大学之一而我至今尚未从大学中毕业说实话这也许是我生命中离大学毕业最近的一天了今天我想告诉你们我生命中的三段经历并非什么了不得的大事件只是三个小故事而已
有趣的加法 ----高斯求和哥根廷大学的校园中矗立着以正十七边形为底座的塑像他就是被誉为欧洲的数学王子德国数学巨星高斯 高斯在读小学时解了一道著名的数学难题传为佳话 一天不知是谁得罪了数学教师使全班同学受到惩罚老师怒气冲冲命令全班: 今天你们给我计算 1加2加3加4……一直加到 100的总和算不出来不许回家吃饭 说完老师坐到一旁独自看书去了
普罗米修斯的故事 他发现人们住在山洞里饥寒交迫 他们被野兽捕食甚至彼食-他们实在是一切生物中最可怜的了 普罗米修斯下定决心要帮助人类他转身走了永远离开了宙斯和众神 不久人们家里都燃起了欢快的火焰男男女女围在火的周围得到了温暖和幸福他们感谢普罗米修斯从太阳那里带来这份神奇的礼物 狂风终日在他身边呼啸冰雹敲打着他的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普罗米修斯的故事了解故事背景 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类并教会了人类很多知识和技能那时候人和神是生活在一起的 课文主要内容是什么 本文写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦不惜触犯天条勇敢地拿取天火受到宙斯残酷惩罚的故事 很久很久
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 五年级 语文 第七单元普罗米修斯的故事 生活中离不开火火是怎样来的呢这个问题一直困扰着人们于是就有了许多关于火的神话故事今天我们就来学习一篇古希腊神话故事:普罗米修斯的故事 赐给 掰开 绒髓 禽兽 野蛮 蜷居 俯视 惩罚 侍从 铁链 拴在 懊悔检测字词给课文分段第一段
5高斯加法教学要求:学会运用高斯加法的方法来计算连续的数相加的计算方法理解并记忆运用高斯巧算的公式教学过程: 一导入语:德国有一位被誉为数学之王是数学家高斯幼年聪明过人他上小学的时候老师出了一道题目:12345……979899100小高斯看了看又想了想很快的说出了答案你们知道他是怎样算出来的吗 二探索新知: 1教学例1:计算:12345……979899100学生自己探索练习再组织学生交流解题思
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普罗米修斯的故事思考: 1 2008年在我国举行了哪项盛大的活动2 这项盛大的活动之前有一项重要的仪式是什么课文主要讲了什么内容(请用几位神的名字串起来说一说)整体感知你认为故事中的普罗米修斯是一个怎样的人 请你默读课文看看哪些地方最能体现他富有同情心热心助人坚强不屈的优秀品质并找出最令你感动的地方反复读一读与同桌交流感
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