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  《认识钟表》案例分析 刘英 2011年11月《认识钟表》案例分析《认识钟表》是一年级上册第八单元的内容`本节课要求学生对整时的认识是学生建立时间概念的初次尝试也为以后时分的教学奠定了基础教材在编写上注意从学生的生活经验出发让学生生动具体的学习数学按照认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立

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  　　教学内容　　义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第9192页练习十六的第123题　　教学目标　　1．通过多媒体创设的生活情境让学生学会认识整时　　2．知道钟面上有时针分针12个数12大格　　3．帮助学生初步建立时间概念培养遵守时间的好习惯　　教学重点　　让学生认识认识钟面学会认识整时　　教学难点　　帮助学生建立时间概念培养遵守时间的好习惯　　教具准备　　多媒体课件大钟面小钟面钟面

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