中心对称第一课时 教学内容 两个图形关于这个点对称或中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及其运用它们解决一些实际问题. 教学目标 了解中心对称对称中心关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题. 复习运用旋转知识作图旋转角度变化设计出不同的美丽图案来引入旋转180°的特殊旋转──中心对称的概念并运用它解决一些实际问题. 重难点关键 1.重点:利
中心对称图形 教学内容 1.中心对称图形的概念. 2.对称中心的概念及其它们的运用. 教学目标 了解中心对称图形的概念及中心对称图形的对称中心的概念掌握这两个概念的应用. 复习两个图形关于中心对称的有关概念利用这个所学知识探索一个图形是中心对称图形的有关概念及其它的运用. 重难点关键 1.重点:中心对称图形的有关概念及其它们的运用. 2.难点与
作课类别课题中心对称课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.理解中心对称对称中心的概念掌握关于中心对称的图形的性质特点2.能根据中心对称的性质作出一个图形关于某点程中心对称的对称图形. 过程方法 经历中心对称的探索过程通过观察操作发现探究中心对称的有关概念和基本性质培养学生的观察能力和动手操作能力.情感态度通过对中心对称的学习感受对称匀称均衡的美感体验图形变化的规律感受图形变换和图形的美丽感受生
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作课类别课题2321中心对称课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1理解中心对称、对称中心的概念,掌握关于中心对称的图形的性质特点,2能根据中心对称的性质作出一个图形关于某点程中心对称的对称图形 过程方法 经历中心对称的探索过程,通过观察、操作、发现、探究中心对称的有关概念和基本性质,培养学生的观察能力和动手操作能力情感态度通过对中心对称的学习,感受对称
3 作课类别课题2321中心对称课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1理解中心对称、对称中心的概念,掌握关于中心对称的图形的性质特点,2能根据中心对称的性质作出一个图形关于某点程中心对称的对称图形 过程方法 经历中心对称的探索过程,通过观察、操作、发现、探究中心对称的有关概念和基本性质,培养学生的观察能力和动手操作能力情感态度通过对中心对称的学习,感受对
3 作课类别课题2321中心对称课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1理解中心对称、对称中心的概念,掌握关于中心对称的图形的性质特点,2能根据中心对称的性质作出一个图形关于某点程中心对称的对称图形 过程方法 经历中心对称的探索过程,通过观察、操作、发现、探究中心对称的有关概念和基本性质,培养学生的观察能力和动手操作能力情感态度通过对中心对称的学习,感受对
第二十三章 旋转23.2 中心对称23.2.1 中心对称学习目标:1.理解中心对称的定义.2.探究中心对称的性质.3.掌握中心对称的性质及其应用.重点:掌握中心对称的性质及其应用.难点:探究中心对称的性质.自主学习一知识链接1.回忆什么是轴对称成轴对称的两个图形有什么性质如果一个图形沿着 对折后能与 重合则称这两个图形关于这条直线对称或轴对称成轴对称的图形它们的对应点的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2021224??23.2 中心对称23.2 中心对称23.2.1 中心对称人教版 数学 九年级 上册 观察下面的两组图形看一看各组中两个图形的形状大小是否相同怎样将一个图形旋转得到另一个图形导入新知观察图形你发现了什么导入新知3.掌握中心对称的性质及其应用.1.理解中心对称的定义.2.探究中心对称的性质.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23.2 中心对称第二十三章 旋转 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结23.2.1 中心对称九年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.理解中心对称的定义.2.探究中心对称的性质.(难点)3.掌握中心对称
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