学生:______ 科目: 教师:______ 第 阶段第 次课 时间:20__年___月___日___ _段一授课目的与考点分析:1 了解圆的有关概念理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题.2 从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程讲授圆的有关概念.利用操作几何的方法理解圆是轴对称图形过圆心的直线都是它的对称轴.通过复合图形的折叠
龙文教育个性化辅导授课案gggggggggggganggang 教师: 学生: 时间: 年 月 日 段授课目的与考点分析:一次函数二授课内容:函数1变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量例题:在匀速运动公式中表示速度表示时间表示在时间内所走的路程则变量是________常量是______
百格教育学生个性化辅导方案 日期:2011 年 12 月学生:张思琪 年级:初一 学校:冀英中学 辅导科目:语文 学科教师:宋莹莹学生的基本情况优点不足有一定的语文基础对学习语文有兴趣对人有礼貌尊敬师长语文基础不够扎实没有形成一个完整的知识架构性格活泼懒惰不能很好地提高自己粗心马虎审题不够认真仔细对学好语文缺少一个行之有效的学习方法非智力因素培养措施1端正孩
个性化辅导方案日期:_____年____月____日学员编号: 年 级: 总课时数: 班主任:学员: 辅导科目: 辅导时间: 学科教师:学生的基本情况学习心理学习态度学习兴趣:□ 有
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个性化辅导教案课型:复习课 日期: 时间段: 学生年级辅导科目任课教师课 题 描述物体运动的几个基本概念核心考点总结1.参考系是用来描述物体描述的参照物2.速度是描述物体运动快慢的物理量课前家庭作业检查课后作业完成情况:优( ) 良( ) 中( ) 差( )建议:
至德教育个性化辅导教案教师逯晓明学生吴雨涵年级一年级授课时间8月10日授课课题一年级奥数授课类型教学目标教学重点与难点参考教学过程授课内容分析推导(突出教学内容要点采用的教学方法等要求简明扼要若有与教材中相同的文字表格例题等不要在教案上照抄可注明教材页码 )一年级奥数思维训练题几个和第几的问题一排队问题1人们排队坐缆车玲玲前面有3个人后面有5个人共有()人在排队 画一画:列式:2排队上车时小花
精锐个性化辅导方案Individual Plan 年 级:初 三任教科目:化 学学员:某某任课教师:某某 班主任: 某某精锐教育学员个性化辅导方案 日期:_2012_年_03_月_22 日学员编号: NJ031045336 年 级:初三 总课时数: 42 班主任:某某学员: 某某 辅导科目:化学
辅导班八年级数学个性化辅导方案 日期: 2013 年 12 月 06 日学生: 年级:八年级 学校: 七中 上课次数: 03 总课时数: 课时 辅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中小学课外辅导陆老师17097665629一对一一对多个性化辅导根据学生具体情况个性化辅导1查漏补缺因材施教2激发兴趣增加学习动力3专业辅导全程跟进: 陆老师:17097665629 :ziyi2918 欢迎各位家长朋友来电或者咨询
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