《掌握交往艺术 提高交往能力》教案教学目标1.善于与人交往交往中学会倾听学会表达学会赞美他人努力建立和谐融洽的人际关系2.初步掌握人际交往的基本礼仪和技能提高人际交往的能力3. 了解交往技能初步掌握人际交流与沟通教学重点运用所学知识指导自己的社会实践教学难点对交往讲艺术的重要性及交往技巧的理解教学方法合作探究法 设置问题情景法课前准备教师准备:多媒体课件 学生准备:上节课知识复习课前预习课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级交往讲艺术八年级思想品德《中学生日记》 走出心灵孤寂的沼泽 最近我心里感到烦看到谁都不顺眼不知为什么班里的同学都不愿和我说话特别是原来和我比较好的朋友也一个个疏远了我我不知我在哪个方面得罪了他们我感到生活中的人际关系太复杂了
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《交往讲艺术》教学设计【努力方向】1了解基本的交往技能初步掌握人际交流与沟通的技巧2善于与人交往学会倾听学会表达学会赞美他人努力建立和谐融洽的人际关系在交往中做一个受欢迎的人【故事导入】曾经有个小国使者到中国来进贡了三个真人般大小的金人这下可把皇帝高兴坏了可是使者并不是真心来进贡的他出了一道题目:这三个金人中哪个最有价值如果能够回答这个问题小国就继续臣服否则他们将不再臣服于中国皇帝想了许多办
在人际关系中交际的切入对交际的结果起着至关重要的作用因此找准交际的切入点是建立和增进人际关系的基础 3.注重情感 加强交流 感情的产生主要靠相互之间的接触和了解因此巩固朋友之间的友谊开拓更为广泛的社交范围重要的一个方法就是尽可能增加相互沟通的频率 所谓内方就是心中有数信念坚定所谓外圆就是行事方式灵活适应环境变化 合情合理是内方外圆的最好注解合情就是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级交往讲艺术授课教师:杨敏华学习目标:掌握交往的技巧要讲艺术学会倾听学会表达学会赞美他人更多资源xiti123.taobao 提高自身的交往素质 谁是最佳听众一个同学讲故事下面同学的表现: 一个在目不转睛的听不时点头赞成一个在打哈欠一个在看报纸一个在对讲故事者评头论足一个高声说你讲的不对另一个不屑一顾地说这
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人际交往的艺术金正昆金正昆教授是国内知名礼仪专家主要从事外交学传播学礼仪学研究已出版专著教材12部发表文章近百篇共350多万字现为中国人民大学公共关系学院外交学系教授并在中国人民公安大学等多所院校任兼职教授 现在随着人们社会交往的日益频繁越来越多的人都意识到礼仪的重要性不论是企业还是个人都掀起了学习礼仪的热潮特别是随着中国向国际化迈进步伐的加快2008北京奥运的即将临近不论是对于企业还是个人而
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