相关文档

• unit-5-语法.doc

  必修四unit 5 语法-构词法?1合成法?将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词叫做合成词方式：1. 直接写在一起 2. 用连字符(-)连接 3. 由两个分开的词构成（1）合成形容词①名词现在分词??? 例：English-speaking south-facing ②名词过去分词??? 例：man-made water-covered ③名词形容词????? 例：snow-white

• Unit-5专业英语unit5.ppt

  Exercises1补贴应用于基础设施建设,帮助那些艰苦奋斗的企(行)业或新兴行业的发展,促进新技术的研发, 重新分配收入,帮助贫困消费者以及满足一系列其他政策目标。2如果补贴给予出口商或进口竞争行业以人为的竞争优势，那么它将扭曲贸易流动。3 经济分析能够帮助理解为什么要实施补贴政策，从福利的角度确定合适的补贴（金额), 评估代替干预的其他政策形式的价值。4受益人因为补贴而在国际市场竞争中占优势并

• Unit5---unit-5复习.doc

  #

• 模六-Unit-5-语法-答案.doc

  Revision: The -ing form一 作主语做……是没用的 做……是浪费时间的 做……是值得的 做…..是没意义的二作宾语manage suggest avoid admit hate love prefer expect imagine regret offer seem decide practice remember promise enjoy fail try fini

• Book-6-unit-5.语法学案ppt.ppt

  Book 6 unit 5 : 复习 V-ing 形式作状语一．判断下列句子中V-ing所充当的成分1 Getting on well with others needs many skills 2 They entered the theatre, talking and laughing3 The man upstairs watched the children playing footb

• 6A-语法专项练习--Unit-5--8.doc

  #

• unit-5-语言点.doc

  #

• 必修1-Unit3-5语法.ppt

  三维设计·高三英语（人教版）

• 9A-unit-5短语-hj.ppt

  汉译英(明天听写）1 属于某人2 发带3 野餐中唯一一个小孩子4 她最喜爱的作家5 听古典音乐6 太小了(much)7 在交响乐大厅8 占期末考试的30%9 在验光师处验光配镜10 如果你知道(idea)belong to sbhair bandthe only little kid at the picher favorite authorlisten to classical music

• Unit-5-语言点.ppt

  Language Points主. 6. The parts of town in which they had to live were decided by white people． 他们在城里的住宅区都是由白人决定的2) accept 接受 指的是主观上接受了 receive 收到 指客观收到但不一定接受注意: 如果only所强调的为状语从句 该状语从句不倒装 只