课程简介 在《CADCAM应用》课程是机械工程系的数控技术专业和计算机辅助设计与制造专业的必修的职业能力核心课程主要是以计算机软件应用为主要手段辅助完成机械设计和数控自动编程的工作培养既懂的数控编程又懂计算机软件应用的高技能型人才 近年来随着计算机技术的飞速发展自动编程以其自动性方便性直观性的特点被越来越多的企业所接受与应用在国外或一些合资企业中自动编程所起的作用已经越来越大应用的比重也越来越
喜报——我校喜获2项重庆市教育科学十二五规划重点课题立项2014-11-06近日从重庆市教育科研究学院传来喜讯我校校长戴伟教授主持的课题《重庆地区高校学生汉字应用水平测试评估标准研究》和教务处副处长徐伟主持的课题《高职院校实施项目导师制研究—以工商企业管理专业为个案》被重庆市教育科学研究院确立为重庆市教育科学十二五规划2014年度规划重点课题课题《重庆地区高校学生汉字应用水平测试评估标准研究》主要
重庆科创职业学院毕业设计论文题目:贵州省公安厅新闻发布系统设计与实现院系名称:计算机学院专业名称:计算机信息管理班 级:计算机信息管理ZB42801学生:唐登位学 号:0105420801062指导教师:张莉莉 填表时间:2010年12月目 录引言………………………………………………………………………31 绪论………………………………………
喜报——我校喜获2项重庆市教育科学十二五规划重点课题立项2014-11-06近日从重庆市教育科研究学院传来喜讯我校校长戴伟教授主持的课题《重庆地区高校学生汉字应用水平测试评估标准研究》和教务处副处长徐伟主持的课题《高职院校实施项目导师制研究—以工商企业管理专业为个案》被重庆市教育科学研究院确立为重庆市教育科学十二五规划2014年度规划重点课题课题《重庆地区高校学生汉字应用水平测试评估标准研究》主要
喜报——我校教师喜获重庆市第七届高校体育科学论文报告会优秀论文奖2015-03-24为推动提高校体育教师教育理论研究水平重庆市教委于2014年底组织开展了重庆市第七届高校体育科学论文报告会优秀论文评选活动近期从市教委获悉在此次评选活动中我校鲁鑫老师撰写的《重庆市民办高职体育师资激励措施研究》和《对高职实用性<体育与健康>课程研究的审视与建议》喜获二等奖周勇老师撰写的《浅谈平台在体育教学中的
重庆科创职业学院军训忆往昔军训岁月2010年8月25日踏着秋风的别意我满怀信心的来到高楼成行绿树成荫荷花成池的科创来到了我的大学殿堂8月26日我穿着一身橄榄绿的迷彩怀揣着梦想和激情踏入了军训的队列开始了我的军旅生活那风吹雨打日晒雨淋挥汗如雨的日子是我永远无法忘怀的也是我最难忘的记忆烟雨蒙蒙的气息笼罩着我们起伏不定的思绪磅砣中伫立着我们毅然不动的身躯断了线的雨剑刺破我们的头皮扎进我们的胸膛有一个声音
4月21日上午我校第四届美食节暨厨艺大赛在子弟校广场隆重举行校党委书记陈志彪副校长田一平黄贻培冯刚刘新祥党委副书记兼校长助理张维校长助理徐继义校级督导王和平等校出席开幕式副校长黄贻培表示本届大赛以全面提升后勤服务人员技艺促进丰富校园饮食文化更好的为广大师生服务为宗旨希望通过本次大赛促进学校餐饮业的卫生化规范化提升后勤服务质量深入推进学生满意工程校党委书记陈志彪宣布我校第四届美食节暨厨艺大赛正式
科创教风—言传身教简论工商管理学院 吴庭柏言传身教是科创教风重要组成之一所谓言传顾名思义:用言语讲解传授身教:用行动示范言传身教即用言语来教导又用行为来示范指用言行影响教导别人(出自《庄子·天道》)语之所贵者意也意有所随意之所随者不可以言传也言传与身教两者之间相辅相成密不可分言传是身教的基本方式常言:言为心声之代表语言是人类传达信息和情感交流的工具教师的言传就是用语言对学生进行教育传道授业解惑都必
重庆科创职业学院圆满举办重庆市永川区城校互动 职教学会师资队伍资源库筹备会2014-06-13为协调师资队伍供求关系商讨建立区域人才需求信息库和师资队伍资源库的相关事宜上周末永川区城校互动职教学会师资队伍资源库筹备会在我校召开区委教育工委书记学会秘书长赵德君我校校长兼代理党委书记戴伟教授重庆文理学院副院长谭宏我校副校长王和平重庆电信职业学院院长王大成重庆城市职业学院副院长文斌永川智谷信息产业
重庆科创职业学院师资力量(2)学院积极面向行业企业选聘优秀专业技术人才和能工巧匠建立有总数200余人的兼职兼课教师资源库当前学院聘有校外兼职兼课教师共79人其中中级及以上职称教师54人占校外兼职教师57人其中中级及以上职称33人占承担校内实践技能课教学工作量占兼职教师教学工作总量的占实践类总课时量的15校外兼课教师22人中级及以上职称21人占所聘请的校外兼课教师皆具备较高专业技术水平和教学经验现有
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报