《8 各具特色的民居》教案设计学习目标 1.学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语 2.有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点 3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法教学重难点 了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举例子的说明方法课时安排 1课时教学准备 关于各地民居的课件教学过程一导入新课我们的祖国地大物博百里不同风千里不同俗在艺术形式上百花盛开在民居上
学 校真实参赛教案在文库平台的访问链接作品名称联系北塬乡小学中心校魏存芳百度链接《各具特色的民居》1351526026地址:陕西省渭南市白水县北塬乡小学中心校《各具特色的民居》教学设计教案背景加强信息技术与语文学科的整合提高学生学习的积极性主动性通过互联网搜索技术的引入拓宽学生获取信息的途径培养学生自主学习能力为学生的终身学习打好基础教学课题课 题:人教版语文第十二册第8课《
仙岩中心小学六年级下册语文导教案课题:8《各具特色的民居》课型:新授课 课时:1课时主备人:占宝丽时间:2012—3—5参与人:祝建萍曾丽萍许银英审核人:教学目标:1 读读记记和睦酷热蜂拥而至等词语2默读课文了解客家民居傣家竹楼的鲜明特色体会中国传统民居丰富的文化内涵3学习课文准确的说明和生动形象的描述积累语言领悟表达方法教学重难点:了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举
蒙山县 镇 小学 年级语文 册导学案主备人:廖海萍 陈如清 复备人: 教研组长审核: 教导处审批: 授课时间: 班 级: 小 组: 姓 名: 课题8各具特色
小学 六 年级语文 下 册导学案主备人: 审核人: 班级: : 课时:1 课题 8 各具特色的民居 学习目标:1.学习并积累和睦酷热蜂拥而至等词语2.有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点(重点)3.学习抓住事物特点进行叙述的说
临沂商城实验学校小学语文电子备课 (2010—2011下) 时间: 年 级六年级课 题8各具特色的民居课型新授主备教师李淑颖教 学目 标1学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语2有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点3学习抓住事物特点进行叙述的说明方法教 学重难点了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举例子的说明方法教 学准
学习目标1.要求学生有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点2.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法3.学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语提高词语量教学准备:关于各地民居的课件课时安排:1课时 教学重难点了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举例子的说明方法教学过程一导入新课我们的祖国地大物博百里不同风千里不同俗在艺术形式上百花盛开在民居上也是各有特色看图片猜猜这是哪个地方的民居(播放课
8各具特色的民居教学目标:1.学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语2.有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法教学重难点:了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举例子的说明方法教学时间:1课时教学过程:一导入新课1.我们的祖国地大物博百里不同风千里不同俗在艺术形式上百花盛开在民居上也是各有特色看图片猜猜这是哪个地方的民居这些五花八门的房子真是有点令人
8各具特色的民居教学目标 备课人 :武君梅1.学习并积累奇葩安然无恙和睦等词语2.有感情朗读课文了解客家民居和傣家竹楼的特点3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法教学重难点了解客家民居及傣家竹楼的特点学习列数字打比方举例子的说明方法课时安排1课时 教学准备关于各地民居的课件教学过程一导入新课我们的祖国地大物博百里不同风
8各具特色的民居中心小学 刘杰学习内容8各具特色的民居课时安排2学习目标 1读读记记本课的四字词语 2默读课文了解客家民居傣家竹楼的鲜明特色体会中华传统民居丰富的文化内涵 3学习课文准确的说明和生动形象的描述积累语言领悟表达方法学习重点了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗激起对民俗文化探究的兴趣 学习难点体会课文的说明方法和语言的表达特点并学习运用到自己的习作中去课前
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