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英语教案吉林省桦甸市白山中学 马成芳人民教育出版社Unit 8Why dont you get her a scarf 教学设想:本文围绕谈论礼物这一话题展开涉及到的语言目标是比较品质语法是情态动词的运用及发表建议的句子因此在教学过程中我采取互动交流合作讨论的思路充分发挥学生的积极主动性和参与性我以任务型教学方式实施教学本课中设计了几个创造性的:任务:礼品展特别的礼物送给特别的人当参谋等几个任
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Unit 8 Why dont you get her a scarf(Section A)?教师寄语:Custom makes all things easy. 有个好习惯事事皆不难一学习目标 1) 单词与短mentalbumpersonalspecialreceivegave guy2)目标句型: 1. What should I get for sb… 2. How about
教案背景面向学生: eq oac(□)中学 小学学科:英语课时:第一课时课前准备:录音机和录音磁带百度搜索到的相关图片视频教学课题能够听说认读本课时的主要词组:scarf album receive personal speciament能够掌握主要句型:— What should I get herhim for herhis birthday — Why dont y
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